- четвертый этап характерен также манипуляцией представлениями предметов. В итоге проб и ошибок ребенок приходит к решению, которое он кладет в основу плана действий. Реализуя план, он уже соотносит результаты с условиями задачи. Действия подвергаются оценке, опирающейся на логические правила. Эмоциональная оценка при этом стирается.

Таким образом, творчество составляет сущность деятельности человека. Является важным составляющим в становлении молодого человека, как личности, а общественная активность направлена на развитие творчества

Аналитическая психология К. Юнга
Аналитическая психология - одно из психодинамических направлений, основателем которого является швейцарский психолог и культуролог К.Г. Юнг. Это направление родственно психоанализу, однако имеет существенные отличия. Его суть заключается в осмыслении и интеграции глубинных сил и мотиваций, стоящих за человеческим поведением, посредством ...

Понятие установки
В 1920-е гг., происходит формирование одного из фундаментальных понятий теории Узнадзе - понятия установки. Это понятие подразумевает реальное психическое состояние человека, выражающее его готовность к определенному поведению. Установка не только определяет отношение человека к какому-либо событию, мнению, лицу, но и показывает, в как ...

Пространство в рисунке
Детским рисункам свойственны некоторые общие особенности, связанные с использованием пространства. Как правило, дети используют для рисунка все пространство листа, в противном случае это является признаком робости и неуверенности. Уверенный в себе ребенок использует всю необходимую ему площадь, начиная рисунок с центра и двигаясь без к ...