• Предметные игры детей раннего возраста
• В.П.Протопопов
• Професійні здібності та їх розвиток
• Результаты исследования
• Детская агрессия
• Исследование проблемы проявления агрессии детей и подростков. Понятие термина агрессия, виды агрессии
• Девиантное поведение детей и подростков
• Исследование проблемы проявления агрессии детей и подростков
• Влияние семьи на развитие детской агрессии
• Эмпирическое исследование проявления агрессии детей и подростков. Программа эмпирического исследования проявления агрессии детей и подростков
• Профилактика и коррекция агрессивного поведения
• Приложение
• Половые различия в проявлении агрессивности
• Методика исследования
• Заключение
• Введение
• Специфика агрессии в подростковом возрасте
• Сенсуализм и феноменализм Т. Гоббса
• Представление Т. Гоббса о способностях
• "Рефлексология" В.М. Бехтерева и И.П. Павлова
• Критический анализ психологических воззрений Спинозы
• Основные противоречия в теории Декарта
• Понятие души по Декарту
• Проблема социальной обусловленности происхождения сознания во взглядах П. Жане
• Функционализм В. Джемса в изучении сознания
• Понятие рефлексии у Д. Локка
• Классический бихевиоризм Д. Уотсона
• Чувственная сфера человека в теории Спинозы
• Теория монизма Б. Спинозы
• Материалистические представления о природе восприятия у Гельмгольца

Характеристика социально-психологического воздействия
Многие научные разработки ориентированы на системный, «синтетический» охват психических явлений и психологического воздействия. Достаточно упомянуть работы в области экологической психологии, психологии поведенческих и социальных влияний (Р.Баркер, 1963, 1973; Дж.Гибсон, 1988; А. Мерибиан, 1974, и др.). Эмпирическим аналогом системного ...

Типология личности учителя с высоким уровнем коммуникативно-педагогической толерантности
Мы можем предположить, что высокий уровень педагогической толерантности обеспечивается разными качествами личности. Для проверки данного предположения использовали кластерный анализ. Из таблицы последовательности агломерации определяем оптимальное количество кластеров. Проследив динамику увеличения различий по шагам кластеризации и опре ...

Ведение
Агрессия вечна, как энергия или материя. Она принимает самые разные формы и приходит то в виде скрытого намерения, то в виде болезненных фантазий разрушения и насилия. Она затрагивает государства, этносы, поколения. Пожалуй, ни одна форма поведения не привлекает к себе столь пристального внимания, как агрессия. Проблема агрессии детей ...