- Предметные игры детей раннего возраста
- В.П.Протопопов
- Професійні здібності та їх розвиток
- Введение
- Исследование проблемы проявления агрессии детей и подростков
- Исследование проблемы проявления агрессии детей и подростков. Понятие термина агрессия, виды агрессии
- Влияние семьи на развитие детской агрессии
- Девиантное поведение детей и подростков
- Специфика агрессии в подростковом возрасте
- Половые различия в проявлении агрессивности
- Профилактика и коррекция агрессивного поведения
- Детская агрессия
- Приложение
- Заключение
- Результаты исследования
- Методика исследования
- Эмпирическое исследование проявления агрессии детей и подростков. Программа эмпирического исследования проявления агрессии детей и подростков
- Теория монизма Б. Спинозы
- Критический анализ психологических воззрений Спинозы
- Сенсуализм и феноменализм Т. Гоббса
- Критический анализ психологических воззрений Д. Локка
- Материалистические представления о природе восприятия у Гельмгольца
- Функционализм В. Джемса в изучении сознания
- Классический бихевиоризм Д. Уотсона
- Проблема социальной обусловленности происхождения сознания во взглядах П. Жане
- Аналитическая психология К. Юнга
- Теория личностно-ориентированной психологии К. Роджерса
- Понятие души по Декарту
- "Рефлексология" В.М. Бехтерева и И.П. Павлова
- Динамическая теория личности К. Левина
Исследование проблемы проявления агрессии детей и подростков.
Понятие термина агрессия, виды агрессии
Под агрессией обычно понимают осознанные действия, которые причиняют или намерены причинить ущерб другому человеку, группе людей или животному.
Если говорить о внутривидовой агрессии, то определение становится еще более кратким и должно связываться с причинением ущерба другому человеку или группе людей. Э. Фромм определяет агрессию бол ...
Основы работы социального педагога для решения проблемы « трудных» детей. Проблема
«трудных» детей
Главная беда родителей — это слабые педагогические знания, проявление антипедагогических установок, которые даже в благополучной семье действуют отрицательно на детей. К таким установкам относятся:
переоценка истинных способностей, сил ребенка родителями и родственниками («Мой ребенок талантливее других!»);
семейное воспитание строи ...
Линия в рисунке
Рисункам тестируемых, свойственны некоторые общие особенности, связанные с качеством линий. Линия может быть рассмотрена с точки зрения силы, приложенной при ее проведении, и движения (протяженность и направленность). В первом случае нужно обратить внимание на форму проведения линии, которая может иметь следующие характеристики: толстая ...