- Методы и методики исследования - 4719
- Тренинг для родителей «Особых детей» - 4289
- Общая характеристика детей с задержкой психического развития - 4209
- Психологические особенности студенческого возраста - 3810
- Теории агрессии в психологии - 3713
- Виды, формы агрессии - 3612
- Методики психодиагностики самосознания - 2903
- Теоретические подходы к изучению агрессивности в психологии. Понятия «агрессия» и «агрессивность», основные теоретические подходы - 2618
- Общение как интеракция (взаимодействие) - 2060
- Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности. Семья - социальный институт - 1896
- Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов - 1859
- Исследование межличностных отношений студентов. Методы психологического исследования межличностных отношений в студенческой группе - 1848
- Социально-психологические особенности студенческого возраста. - 1834
- Приложения - 1799
- Проблема внимания в трудах П.Я. Гальперина - 1740
- Результаты исследований отношений в коллективе - 1690
- Низкий уровень развития фонематического слуха - 1653
- Школа и ее влияние на формирование личности ребенка - 1509
- Межличностная совместимость и межличностные отношения - 1438
- Теория "коллективных представлений" Э. Дюркгейма - 1438
- Управленческие способности - 1422
- Историческое преобразование определений предмета психология - 1421
- Теоретико-методологические основы мотивации учебной деятельности. Сравнительный анализ предметно-методологических подходов к изучению понятий «мотива» и «мотивации» - 1388
- Личностные качества руководителя - 1353
- Межличностное общение, его виды и функции - 1343
- Методические рекомендации по коррекции межличностных отношений студентов - 1305
- Отношение Индуизма к суициду - 1276
- Виды и особенности конфликтов в педагогическом коллективе - 1273
- Отличие обучения от образования - 1257
- Качественный и количественный анализ результатов исследования - 1253
Оценка криминализации подростковой среды участниками образовательного
процесса.
Наряду с анализом статистических данных имеет смысл остановиться на том, как оценивают характер криминализации подростковой среды основные участники образовательного процесса – учащиеся, учителя. Родители. К сожалению. Специально направленных периодических мониторинговых социологических опросов в этой сфере не проводится, поэтому сошлем ...
Технология работы социального педагога. Работа социального педагога с
трудновоспитуемым ребенком как один из путей решения «трудных детей».
Для того чтобы не упустить ребенка или помочь решить проблему «трудных детей» социальный педагог в результате совместных усилий с педагогическим коллективом создает банк данных. В его основе материалы — полученные от классных руководителей,, , медико-психолого-педагогической комиссии и т.д.Эта система апробирована в СШ №11 .г.Майкопа. ...
Наше время (XIII – XX века)
Впервые о естественных правах человека — на жизнь, на справедливый суд, на собственность — заговорили в Англии и поначалу только применительно к барона. К началу Нового времени идея о том, что у государя есть не только права, но и обязанности, а у подданных не только обязанности, но и права, распространилась по всей северной Европе. Бла ...


