- Методы и методики исследования - 4813
- Тренинг для родителей «Особых детей» - 4409
- Общая характеристика детей с задержкой психического развития - 4297
- Психологические особенности студенческого возраста - 3862
- Теории агрессии в психологии - 3805
- Виды, формы агрессии - 3665
- Методики психодиагностики самосознания - 3017
- Теоретические подходы к изучению агрессивности в психологии. Понятия «агрессия» и «агрессивность», основные теоретические подходы - 2695
- Общение как интеракция (взаимодействие) - 2096
- Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов - 1965
- Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности. Семья - социальный институт - 1911
- Исследование межличностных отношений студентов. Методы психологического исследования межличностных отношений в студенческой группе - 1899
- Приложения - 1883
- Социально-психологические особенности студенческого возраста. - 1863
- Проблема внимания в трудах П.Я. Гальперина - 1783
- Результаты исследований отношений в коллективе - 1748
- Низкий уровень развития фонематического слуха - 1742
- Теоретико-методологические основы мотивации учебной деятельности. Сравнительный анализ предметно-методологических подходов к изучению понятий «мотива» и «мотивации» - 1533
- Межличностная совместимость и межличностные отношения - 1512
- Школа и ее влияние на формирование личности ребенка - 1510
- Управленческие способности - 1475
- Теория "коллективных представлений" Э. Дюркгейма - 1474
- Историческое преобразование определений предмета психология - 1449
- Личностные качества руководителя - 1392
- Межличностное общение, его виды и функции - 1357
- Методические рекомендации по коррекции межличностных отношений студентов - 1348
- Отличие обучения от образования - 1328
- Виды и особенности конфликтов в педагогическом коллективе - 1317
- Отношение Индуизма к суициду - 1289
- Качественный и количественный анализ результатов исследования - 1260
Общественная активность: содержание, роль и формы.
Проведенный анализ научно - методической литературы, позволил уточнить различные точки зрения на активность и общественную активность личности и ее развитие. Рассмотрение родового понятия «активность», позволило определиться с собственным педагогическим его пониманием как непрерывного процесса накопления и проявления потенциального в ли ...
Классификация конфликтов и стратегия поведения в конфликтных ситуациях.
Межличностный конфликт. Это самый распространенный тип конфликта.
Психологические исследования межличностных конфликтов являются в настоящее время наиболее распространенными (Анцупов А. Я. , Гришина Н. В. Баклановский С. В. и другие). Многие исследователи межличностных конфликтов отмечали, что причины их возникновения неоднозначны и им ...
Дефекты воли в юриспруденции
Наиболее наглядно представить выражение волеизъявления лица можно с помощью гражданского законодательства.
Любая сделка как действие представляет собой единство внутренней воли и внешнего волеизъявления. Именно поэтому отсутствие какого-либо из этих элементов или несоответствие между ними лишает сделку юридической силы.[4]
Любой дефек ...


