1. Методы и методики исследования - 4800
2. Тренинг для родителей «Особых детей» - 4404
3. Общая характеристика детей с задержкой психического развития - 4293
4. Психологические особенности студенческого возраста - 3862
5. Теории агрессии в психологии - 3801
6. Виды, формы агрессии - 3654
7. Методики психодиагностики самосознания - 3012
8. Теоретические подходы к изучению агрессивности в психологии. Понятия «агрессия» и «агрессивность», основные теоретические подходы - 2695
9. Общение как интеракция (взаимодействие) - 2095
10. Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов - 1962
11. Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности. Семья - социальный институт - 1911
12. Исследование межличностных отношений студентов. Методы психологического исследования межличностных отношений в студенческой группе - 1899
13. Приложения - 1877
14. Социально-психологические особенности студенческого возраста. - 1863
15. Проблема внимания в трудах П.Я. Гальперина - 1781
16. Результаты исследований отношений в коллективе - 1746
17. Низкий уровень развития фонематического слуха - 1738
18. Теоретико-методологические основы мотивации учебной деятельности. Сравнительный анализ предметно-методологических подходов к изучению понятий «мотива» и «мотивации» - 1530
19. Школа и ее влияние на формирование личности ребенка - 1510
20. Межличностная совместимость и межличностные отношения - 1510
21. Управленческие способности - 1475
22. Теория "коллективных представлений" Э. Дюркгейма - 1474
23. Историческое преобразование определений предмета психология - 1447
24. Личностные качества руководителя - 1391
25. Межличностное общение, его виды и функции - 1352
26. Методические рекомендации по коррекции межличностных отношений студентов - 1340
27. Отличие обучения от образования - 1328
28. Виды и особенности конфликтов в педагогическом коллективе - 1312
29. Отношение Индуизма к суициду - 1288
30. Качественный и количественный анализ результатов исследования - 1258

Психоанализ и франкфуртская школа.
Большой вклад в философское осмысление фрейдовских идей внесли представители франкфуртской школы. В основе философских построений франкфуртцев, наряду с идеями Гегеля, Ницше и других мыслителей, лежит психоаналитическое учение Фрейда о человеке и культуре [6]. Как известно, франкфуртцы выступили с обоснованием необходимости "крити ...

Приложения
Приложение 1 Таблица 1 Представления различных авторов о феноменах искажения информации № Автор Виды искажения информации 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Блаженный Августин Платон А. Шопенгауэр Х. Граткус О. Липман В. Штерн Ж Дюпра Т. Карсон П. Экман Ложь – это сказанное с желанием сказать ложь. ...

«Служба сопровождения семьи и ребенка» в г. Пскове
Создание службы сопровождения семьи и ребенка является продолжением работы, проводимой в Пскове по организации системы психолого-педагогической и социальной помощи людям с тяжелыми нарушениями развития от рождения до зрелого возраста. «Служба сопровождения семьи и ребенка» (СССиР) направлена на решение проблем в одной из самых социальн ...