- Методы и методики исследования - 4695
- Тренинг для родителей «Особых детей» - 4254
- Общая характеристика детей с задержкой психического развития - 4171
- Психологические особенности студенческого возраста - 3794
- Теории агрессии в психологии - 3682
- Виды, формы агрессии - 3602
- Методики психодиагностики самосознания - 2870
- Теоретические подходы к изучению агрессивности в психологии. Понятия «агрессия» и «агрессивность», основные теоретические подходы - 2597
- Общение как интеракция (взаимодействие) - 2055
- Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности. Семья - социальный институт - 1885
- Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов - 1832
- Социально-психологические особенности студенческого возраста. - 1823
- Исследование межличностных отношений студентов. Методы психологического исследования межличностных отношений в студенческой группе - 1816
- Приложения - 1780
- Проблема внимания в трудах П.Я. Гальперина - 1724
- Результаты исследований отношений в коллективе - 1666
- Низкий уровень развития фонематического слуха - 1630
- Школа и ее влияние на формирование личности ребенка - 1506
- Теория "коллективных представлений" Э. Дюркгейма - 1431
- Межличностная совместимость и межличностные отношения - 1416
- Историческое преобразование определений предмета психология - 1410
- Управленческие способности - 1407
- Теоретико-методологические основы мотивации учебной деятельности. Сравнительный анализ предметно-методологических подходов к изучению понятий «мотива» и «мотивации» - 1342
- Личностные качества руководителя - 1339
- Межличностное общение, его виды и функции - 1334
- Методические рекомендации по коррекции межличностных отношений студентов - 1283
- Отношение Индуизма к суициду - 1272
- Виды и особенности конфликтов в педагогическом коллективе - 1257
- Отличие обучения от образования - 1244
- Качественный и количественный анализ результатов исследования - 1242
Методы исследования мышления
При психологическом изучении мышления, как и других психических явлений, нет иного пути, кроме пути объективного исследования, сколь бы труден он ни был. Попытки применения интроспекции как метода изучения психики не привели к успеху и в данной области психологии. Объективность исследования мышления требует выявления тех внешних условий ...
Функции сознания и их значение в деловом обществе.
Работая над развитием своей личности, следует обращать внимание, прежде всего на совершенствование сознания и навыков успешного поведения.
Элемент сознания
В чем выражается и краткая характеристика
РЕЧЬ
ВИДЫ:
1.внешняя (письменная и устная)
2.внутренняя (фаза планирования поступка)
Информированность
– ценность сообщ ...
Понятие имиджа
Имидж (англ.) – образ, то есть это визуальная привлекательность личности, самопрезентация, конструирование человеком своего образа для других. Исконно русское слово, несущее ту же смысловую нагрузку, что и имидж, - образ – существовало всегда. По С.И.Ожегову, «образ – это вид, облик; представление; тип, характер; порядок». В русском язы ...


