- Методы и методики исследования - 4811
- Тренинг для родителей «Особых детей» - 4406
- Общая характеристика детей с задержкой психического развития - 4294
- Психологические особенности студенческого возраста - 3862
- Теории агрессии в психологии - 3803
- Виды, формы агрессии - 3659
- Методики психодиагностики самосознания - 3014
- Теоретические подходы к изучению агрессивности в психологии. Понятия «агрессия» и «агрессивность», основные теоретические подходы - 2695
- Общение как интеракция (взаимодействие) - 2096
- Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов - 1963
- Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности. Семья - социальный институт - 1911
- Исследование межличностных отношений студентов. Методы психологического исследования межличностных отношений в студенческой группе - 1899
- Приложения - 1879
- Социально-психологические особенности студенческого возраста. - 1863
- Проблема внимания в трудах П.Я. Гальперина - 1782
- Результаты исследований отношений в коллективе - 1747
- Низкий уровень развития фонематического слуха - 1741
- Теоретико-методологические основы мотивации учебной деятельности. Сравнительный анализ предметно-методологических подходов к изучению понятий «мотива» и «мотивации» - 1533
- Межличностная совместимость и межличностные отношения - 1512
- Школа и ее влияние на формирование личности ребенка - 1510
- Управленческие способности - 1475
- Теория "коллективных представлений" Э. Дюркгейма - 1474
- Историческое преобразование определений предмета психология - 1449
- Личностные качества руководителя - 1392
- Межличностное общение, его виды и функции - 1355
- Методические рекомендации по коррекции межличностных отношений студентов - 1347
- Отличие обучения от образования - 1328
- Виды и особенности конфликтов в педагогическом коллективе - 1313
- Отношение Индуизма к суициду - 1289
- Качественный и количественный анализ результатов исследования - 1259
Практическая часть
В ходе исследования было опрошено 50 человек, 26 чел (52%) из которых юноши и 24 чел (48% ) девушки. Таким образом, главное условие выборки, предполагавшее равную представленность молодежи мужского и женского пола, было соблюдено. Респонденты представляли возрастную группу 16 - 18 лет. Блок вопросов был направлен на выявление непосредст ...
Психологические особенности подросткового возраста
Подростковый возраст - период жизни человека от детства до юности в традиционной классификации (от 11-12 до 14-15 лет). В этот самый короткий по астрономическому времени период подросток проходит великий путь в своем развитии: через внутренние конфликты с самим собой и с другими, через внешние срывы и восхождения он может обрести чувств ...
Воспитание и формирование личности
Процессы и результаты социализации имеют внутренне противоречивый характер, так как в идеале социализированный человек должен соответствовать социальным требованиям и в то же время противостоять негативным тенденциям в развитии общества, жизненным обстоятельствам, тормозящим развитие его индивидуальности. Так, нередко встречаются лю ...