- Методы и методики исследования - 4729
- Тренинг для родителей «Особых детей» - 4295
- Общая характеристика детей с задержкой психического развития - 4221
- Психологические особенности студенческого возраста - 3815
- Теории агрессии в психологии - 3725
- Виды, формы агрессии - 3617
- Методики психодиагностики самосознания - 2912
- Теоретические подходы к изучению агрессивности в психологии. Понятия «агрессия» и «агрессивность», основные теоретические подходы - 2627
- Общение как интеракция (взаимодействие) - 2063
- Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности. Семья - социальный институт - 1900
- Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов - 1869
- Исследование межличностных отношений студентов. Методы психологического исследования межличностных отношений в студенческой группе - 1857
- Социально-психологические особенности студенческого возраста. - 1839
- Приложения - 1806
- Проблема внимания в трудах П.Я. Гальперина - 1743
- Результаты исследований отношений в коллективе - 1695
- Низкий уровень развития фонематического слуха - 1662
- Школа и ее влияние на формирование личности ребенка - 1509
- Межличностная совместимость и межличностные отношения - 1446
- Теория "коллективных представлений" Э. Дюркгейма - 1443
- Управленческие способности - 1428
- Историческое преобразование определений предмета психология - 1424
- Теоретико-методологические основы мотивации учебной деятельности. Сравнительный анализ предметно-методологических подходов к изучению понятий «мотива» и «мотивации» - 1403
- Личностные качества руководителя - 1357
- Межличностное общение, его виды и функции - 1344
- Методические рекомендации по коррекции межличностных отношений студентов - 1308
- Отношение Индуизма к суициду - 1279
- Виды и особенности конфликтов в педагогическом коллективе - 1276
- Отличие обучения от образования - 1264
- Качественный и количественный анализ результатов исследования - 1253
Структура характера.
1. Симтокомплексы
– системы взаимосвязанных психических свойств, которые обусловлены одним и тем же отношением личности к определенной стороне действительности.
Черты, показывающие отношение человека к другим людям (общительность, чуткость, отзывчивость, уважение – черствость, бездушие, грубость, презрение, замкнутость).
Черты пока ...
Принцип иерархии
Д.Н. Узнадзе впервые ввел в психологию принцип иерархиии, рассмотрев два уровня психической активности: уровень установки и уровень объективации. На первом уровне поведение определяется воздействием ситуации, происходит удовлетворение непосредственных и актуальных потребностей. Что касается уровня объективации, то здесь деятельность при ...
Самовнушение
Наибольшее распространение среди методик самовнушения в начале века получила система французского аптекаря Эмиля Куэ.
Метод Е. Coue развил и аргументировал Ch. Baudouin, исходивший (по-видимому, не без влияния начавших распространяться идей S. Freud) из предположения о том, что поведением человека управляют воображение и подсознательны ...


