- Методы и методики исследования - 4752
- Тренинг для родителей «Особых детей» - 4334
- Общая характеристика детей с задержкой психического развития - 4250
- Психологические особенности студенческого возраста - 3831
- Теории агрессии в психологии - 3752
- Виды, формы агрессии - 3627
- Методики психодиагностики самосознания - 2945
- Теоретические подходы к изучению агрессивности в психологии. Понятия «агрессия» и «агрессивность», основные теоретические подходы - 2653
- Общение как интеракция (взаимодействие) - 2071
- Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности. Семья - социальный институт - 1908
- Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов - 1905
- Исследование межличностных отношений студентов. Методы психологического исследования межличностных отношений в студенческой группе - 1871
- Социально-психологические особенности студенческого возраста. - 1848
- Приложения - 1828
- Проблема внимания в трудах П.Я. Гальперина - 1756
- Результаты исследований отношений в коллективе - 1713
- Низкий уровень развития фонематического слуха - 1682
- Школа и ее влияние на формирование личности ребенка - 1510
- Межличностная совместимость и межличностные отношения - 1464
- Теория "коллективных представлений" Э. Дюркгейма - 1451
- Управленческие способности - 1447
- Теоретико-методологические основы мотивации учебной деятельности. Сравнительный анализ предметно-методологических подходов к изучению понятий «мотива» и «мотивации» - 1439
- Историческое преобразование определений предмета психология - 1426
- Личностные качества руководителя - 1371
- Межличностное общение, его виды и функции - 1348
- Методические рекомендации по коррекции межличностных отношений студентов - 1322
- Виды и особенности конфликтов в педагогическом коллективе - 1287
- Отличие обучения от образования - 1283
- Отношение Индуизма к суициду - 1283
- Качественный и количественный анализ результатов исследования - 1255
Рациональная
психотерапия
Разъясняющую, логически обоснованную терапию трудно выделить в самостоятельный метод. Скорее - это свод общих принципов взаимоотношений врача и больного. Трудно представить врача, который бы в процессе психотерапии не обращался к разуму больного, не разъяснял в той или иной степени сущности и возможных причин болезненного состояния, не ...
Влияния педагогической толерантности на эффективность педагогической
деятельности
Коммуникативная и социокультурная толерантность оказывают влияние на эффективность обучающей и воспитательной деятельности, чем выше уровень коммуникативной толерантности и социокультурной толерантность, тем выше эффективность обучающей и воспитательной деятельности учителя.
Рис. 6.1. Взаимосвязь параметров коммуникативной интолерант ...
Особенности межличностных отношении подростков
Межличностные отношения детей на протяжении всего периода их пребывания в школе развиваются и совершенствуются.
С приходом в школу отмечается уменьшение коллективных связей и взаимоотношений между детьми по сравнению с подготовительной группой детского сада. Это объясняется новизной коллектива и новой для ребёнка учебной деятельностью. ...


