- Методы и методики исследования - 4751
- Тренинг для родителей «Особых детей» - 4332
- Общая характеристика детей с задержкой психического развития - 4248
- Психологические особенности студенческого возраста - 3830
- Теории агрессии в психологии - 3751
- Виды, формы агрессии - 3626
- Методики психодиагностики самосознания - 2942
- Теоретические подходы к изучению агрессивности в психологии. Понятия «агрессия» и «агрессивность», основные теоретические подходы - 2651
- Общение как интеракция (взаимодействие) - 2071
- Семья как социально-культурная среда воспитания и развития личности. Семья - социальный институт - 1908
- Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов - 1903
- Исследование межличностных отношений студентов. Методы психологического исследования межличностных отношений в студенческой группе - 1869
- Социально-психологические особенности студенческого возраста. - 1847
- Приложения - 1826
- Проблема внимания в трудах П.Я. Гальперина - 1756
- Результаты исследований отношений в коллективе - 1712
- Низкий уровень развития фонематического слуха - 1682
- Школа и ее влияние на формирование личности ребенка - 1510
- Межличностная совместимость и межличностные отношения - 1463
- Теория "коллективных представлений" Э. Дюркгейма - 1450
- Управленческие способности - 1446
- Теоретико-методологические основы мотивации учебной деятельности. Сравнительный анализ предметно-методологических подходов к изучению понятий «мотива» и «мотивации» - 1436
- Историческое преобразование определений предмета психология - 1426
- Личностные качества руководителя - 1369
- Межличностное общение, его виды и функции - 1348
- Методические рекомендации по коррекции межличностных отношений студентов - 1320
- Виды и особенности конфликтов в педагогическом коллективе - 1287
- Отношение Индуизма к суициду - 1283
- Отличие обучения от образования - 1281
- Качественный и количественный анализ результатов исследования - 1255
Психологические особенности подросткового возраста
Подростковый возраст - период жизни человека от детства до юности в традиционной классификации (от 11-12 до 14-15 лет). В этот самый короткий по астрономическому времени период подросток проходит великий путь в своем развитии: через внутренние конфликты с самим собой и с другими, через внешние срывы и восхождения он может обрести чувств ...
Их предназначение
На пути совершенствования и превращения человека во владыку Земли, то есть знающего все о троичной Земле, каждый индивидуум получает перед рождением в свой разум часть истинных знаний, ради реализации которых его душа с разумом и воплощаются в материальном мире. Эти знания определяют индивидуальное предназначение человека — ту сферу дея ...
Стереотипность мышления
как препятствие в решении проблемных ситуаций социальным работником. Специфика профессионального общения в социальной
работе
Глубинный смысл социальной работы, ее сердцевина заложены в сострадании, сочувствии и любви к человеку, желании пробудить в нем силы для возрождения. Истоки социальной работы как филантропической деятельности лежат в области нравственности и религии. Эмерсон Эндрюсс сказал: "Матерью филантропии является религия".
Профессия &q ...


