Посетитель женщина по имени Елена, мать Любы. Цель посещения: из дома ушла единственная дочь десяти с половиной лет, мотивы ухода не известны. На цветном фото девочка с хитрыми глазёнками и озлобленным личиком. Мать в разводе с мужем, дочку воспитывает одна. Контакта с девочкой нет. Уходу дочки из дома предшествовала негативная ситуация. Мать пришла домой с третьей работы и попросила дочку покуда она немножко отдохнёт, заварить ей чай. Дочка выполнила просьбу матери и подала ей кружку с чаем. Елена, прикоснувшись губами к чаю, почувствовала необычную горечь и резкий неприятный запах. Заподозрив неладное она осторожно слила чай. Под слоем слитой жидкости обнаружилось полкружки демидрола с крысиным ядом. В ходе «разборок» выяснилось, что Люба обещала подруге, и подруга это подтвердила, отравить мать, а когда мать помрёт, пригласить её к себе жить. Имея не по годам развитую «предприимчивость» в этой ситуации дочка обвинила мать, заявив в органах опеки, что та над ней издевается и бьёт.

Самооценка и уровень притязаний как предмет психологических исследований в западной психологии.
В западной психологии к изучению самооценки обращали взоры многие ученые. По классической концепции У.Джемса(1890) представление об актуализации идеального-Я положено в основу понятия самооценки, которое определяется как математическое отношение реальных достижений индивида к его притязаниям. успех Самооценка= ----------------------- ...

Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Понятие нарушение опорно-двигательного аппарата. Группы нарушения опорно-двигательного аппарата
Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата – это полиморфная в клиническом и психолого-педагогическом отношении категория лиц. Среди них условно можно выделить 4 группы (29): 1. Дети, у которых нарушения опорно-двигательного аппарата обусловлены органическими поражениями нервной системы: —головного мозга (детский церебральный пар ...

Рекомендации
· Способствовать повышению социального статуса учащихся-«пренебрегаемых», проводить с ними индивидуальную работу по их всестороннему развитию, формированию у них навыков общения со сверстниками. · Вести работу по дальнейшему развитию сплоченности коллектива, способствовать развитию дружеских отношений между учащимися. · Привлекать к а ...