Посетитель женщина по имени Елена, мать Любы. Цель посещения: из дома ушла единственная дочь десяти с половиной лет, мотивы ухода не известны. На цветном фото девочка с хитрыми глазёнками и озлобленным личиком. Мать в разводе с мужем, дочку воспитывает одна. Контакта с девочкой нет. Уходу дочки из дома предшествовала негативная ситуация. Мать пришла домой с третьей работы и попросила дочку покуда она немножко отдохнёт, заварить ей чай. Дочка выполнила просьбу матери и подала ей кружку с чаем. Елена, прикоснувшись губами к чаю, почувствовала необычную горечь и резкий неприятный запах. Заподозрив неладное она осторожно слила чай. Под слоем слитой жидкости обнаружилось полкружки демидрола с крысиным ядом. В ходе «разборок» выяснилось, что Люба обещала подруге, и подруга это подтвердила, отравить мать, а когда мать помрёт, пригласить её к себе жить. Имея не по годам развитую «предприимчивость» в этой ситуации дочка обвинила мать, заявив в органах опеки, что та над ней издевается и бьёт.
Современные взгляды на этиологию и патогенез детского аутизма.
Теории психогенеза
Эти концепции возникли одновременно с описанием раннего детского аутизма Каннером, который, как уже говорилось, был склонен полагать, что аутизм является выражением врожденной неспособности детей к эмоциональному взаимодействию с окружающими (дефекта аффективного контакта). Но относительно быстро эти представления трансформировались в д ...
История развития психологической мысли в эпоху феодализма и в период
возрождения.
Победившее в Европе Христианство привнесло воинственную нетерпимость ко всем "языческим" знаниям. В IV веке был уничтожен научный центр в Александрии, в начале VI века закрывалась Афинская школа. Христианство культивировало неприятие всякого знания, основанного на опыте, греховность попытки понять устройство и предназначение ...
Основы работы социального педагога для решения проблемы « трудных» детей. Проблема
«трудных» детей
Главная беда родителей — это слабые педагогические знания, проявление антипедагогических установок, которые даже в благополучной семье действуют отрицательно на детей. К таким установкам относятся:
переоценка истинных способностей, сил ребенка родителями и родственниками («Мой ребенок талантливее других!»);
семейное воспитание строи ...