- История античной психологии
- История развития психологической мысли в эпоху феодализма и в период возрождения.
- Развитие психологической мысли в XVII веке и в эпоху просвещения (XVIII век)
- Зарождение психологии как науки
- Структура личности по 3.Фрейду
- Защитные психические механизмы
- Эдипов комплекс
- Эрос и Танатос
- Миф о первобытной орде
- Психогидравлическая модель общества
- Клинические аспекты психоанализа
- Заключение.
Приложения
Метод аутоидентификации и идентификации по словесным характерологическим портретам Э.Г. Эйдемиллера.
Методику достаточно трудно отнести к какому-либо типу тестов.
С одной стороны, ее можно рассматривать как объективный тест личности, так как истинная цель диагностики не просматривается достаточно четко.
Процедурно тест носит проектив ...
Я-концепция и успеваемость.
В школе ребенок становится объектом оценки с точки зрения интеллектуальных, социальных и физических возможностей. Вследствие этого школа неизбежно становится источником впечатлений, на основе которых начинается бурное развитие самооценки ребенка. Появляется еще одна значимая фигура – учитель, от которой он получает обратную связь. В шко ...
Принцип иерархии
Д.Н. Узнадзе впервые ввел в психологию принцип иерархиии, рассмотрев два уровня психической активности: уровень установки и уровень объективации. На первом уровне поведение определяется воздействием ситуации, происходит удовлетворение непосредственных и актуальных потребностей. Что касается уровня объективации, то здесь деятельность при ...