В данной работе для исследований использовались следующие методики.

2.1.1.

Наблюдение за подростками.

2.1.2.

Беседа, опрос.

2.1.3.

МЕТОДИКА №1.

САМООЦЕНКА

Продумайте предполагаемые ниже утверждения, указав на отдельном месте в четырехбалльной системе свое утверждение к ним.

Я думаю об этом:

- очень часто – 4 балла

- часто – 3 балла

- иногда – 2 балла

- редко – 1 балл

- никогда – 0 баллов

1.

Мне хочется, чтобы мои друзья подбадривали меня.

2.

Постоянно чувствую свою ответственность на работе.

3.

Я беспокоюсь о своем будущем.

4.

Меня многие ненавидят.

5.

Я обладаю меньшей инициативой, нежели другие.

6.

Я беспокоюсь за свое психическое состояние.

7.

Я боюсь выглядеть глупцом.

8.

Внешний вид других куда лучше, чем мой.

9.

Я боюсь выступать с речью перед незнакомыми людьми.

10.

Я часто допускаю ошибки.

11.

Как жаль, что я не умею говорить как следует с людьми.

12.

Как жаль, что мне не хватает уверенности в себе.

13.

Мне бы хотелось, чтобы мои действия одобрялись другими чаще.

14.

Я слишком скромен.

15.

Моя жизнь бесполезна.

16.

Многие неправильного мнения обо мне.

17.

Мне не с кем поделиться своими мыслями.

18.

Люди ждут от меня очень много.

19.

Люди не особенно интересуются моими достижениями.

20.

Я слегка смущаюсь.

21.

Я чувствую, что многие люди не понимают меня.

22.

Я не чувствую себя в безопасности.

23.

Я часто волнуюсь понапрасну.

24.

Я чувствую себя неловко, когда вхожу в комнату, где уже сидят люди.

25.

Я чувствую, что люди говорят обо мне за моей спиной.

26.

Я чувствую себя скованным.

27.

Я уверен, что люди почти все принимают легче, чем я.

28.

Мне кажется, что со мной должна случиться какая-нибудь неприятность.

29.

Меня волнует мысль, как люди относятся ко мне.

30.

Как жаль, что я не так общителен.

31.

В спорах я высказываюсь лишь тогда, когда уверен в своей правоте.

32.

Я думаю о том, чего ждет от меня общественность.

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА ПО ТЕСТУ «САМООЦЕНКА»

0 – 25 баллов Высокий уровень самооценки – означает, что человек не отягощен комплексом неполноценности, он правильно реагирует на замечания других и редко сомневается в своих поступках.

26 – 45 баллов Средний уровень самооценки – свидетельствует о том, что человек редко страдает от комплекса неполноценности и лишь время от времени старается подладиться под мнение других.

46 – 128 баллов Низкий уровень самооценки – сигнализирует о том, что человек болезненно переносит критические замечания в свой адрес, старается всегда считается с мнениями других и часто страдает от комплекса неполноценности.

Анализ мотивов лжи, которые курсанты приписывают себе и окружающим
При реализации данной задачи нами был проведен сопоставительный анализ шкал мотивов из опросников «Виды лжи» и «Отношение ко лжи» (См.Таблица 6) Таблица 6 Представления курсантов о мотивах собственной и чужой лжи Мотивы № Мотивы своей лжи Мотивы чужой лжи Юноши Девушки Юноши Девушки 1 чтобы не испортить вп ...

Методика Кеттелла
Тест впервые был опубликован в 1949 году Институтом по проверке способностей личности (JPAT). После первой публикации тест прошел сложный путь. В 1956-1957 гг. вышло второе издание, дополненное новыми разработками. В 1961-1962 гг. -третье, которое можно было использовать как самостоятельное руководство к тесту. В 1970 году было опублик ...

Виды, формы агрессии
Х. Хеккаузен констатирует, что единой классификации агрессии и агрессивности нет и создавать ее трудно. Американские психологи А. Басс и А. Дарки выделили пять видов агрессии: 1. Физическая агрессия – использование физической силы против другого лица. 2. Косвенная агрессия, которая направлена на другое лицо окольным путем (сплетни, зл ...