- Введение
- Анализ и систематизация данных исследований в специализированной литературе. Проблемы наркомании среди молодёжи. Профилактика химической зависимости.
- Наркотики и закон
- Легализация наркотиков (доводы «за» и «против»).
- Легализация нелегальных наркотиков. Аргументы и контраргументы
- Опыт легализации наркотиков.
- Наркотики против наркотиков.
- Легализация наркотиков в Швейцарии
- Практическая часть. Методики экспериментальных исследований проблемы наркомании в подростковой среде.
- Методика №2.
- Методика №2. Уровень субъективного контроля
- Первичная профилактика химической зависимости среди молодёжи
- Проведение исследований. Результаты исследований.
- Выводы и рекомендации для родителей и учителей.
- Заключение
Тест мотивации достижений Т. А. Мехрабяна
Опросник, который в отличие от многочисленных опросников, направленных на измерение мотива достижения, был разработан на основе определенных теоретических принципов [ср.: A. Mehrabian, S. Ksionzky,1974].
Свой опросник Мехрабян построил прежде всего на различении двух тенденций мотива аффилиации– аффилиативной тенденции (R1) и чувствит ...
Исследование характера взаимоотношений в семье как фактор, способствующий
эмоциональному благополучию её членов. Взаимоотношения в
семье как фактор благополучия её членов
Человек неразрывно связан с обществом, с другими людьми. Эти связи, выступая в качестве условий и обстановки его жизнедеятельности, формируют его духовный мир, поведение. Важнейшее место в этом процессе принадлежит семье - первому коллективу, который дает человеку представления о жизненных целях и ценностях, о том, что нужно знать и как ...
Самооценка и уровень притязаний как предмет психологических исследований в
западной психологии.
В западной психологии к изучению самооценки обращали взоры многие ученые. По классической концепции У.Джемса(1890) представление об актуализации идеального-Я положено в основу понятия самооценки, которое определяется как математическое отношение реальных достижений индивида к его притязаниям.
успех
Самооценка= ----------------------- ...


