- Введение
- Анализ и систематизация данных исследований в специализированной литературе. Проблемы наркомании среди молодёжи. Профилактика химической зависимости.
- Наркотики и закон
- Легализация наркотиков (доводы «за» и «против»).
- Легализация нелегальных наркотиков. Аргументы и контраргументы
- Опыт легализации наркотиков.
- Наркотики против наркотиков.
- Легализация наркотиков в Швейцарии
- Практическая часть. Методики экспериментальных исследований проблемы наркомании в подростковой среде.
- Методика №2.
- Методика №2. Уровень субъективного контроля
- Первичная профилактика химической зависимости среди молодёжи
- Проведение исследований. Результаты исследований.
- Выводы и рекомендации для родителей и учителей.
- Заключение
Теория личностно-ориентированной психологии К. Роджерса
Личностно-ориентированное образование. Личностно ориентированное обучение понимается, как обучение, выявляющее особенности ученика - субъекта, признающее самобытность и самоценность субъектного опыта ребенка, выстраивающее педагогические воздействия на основе субъектного опыта учащегося.
В основе личностно - ориентированного обучения л ...
Характеристика внимания как психологического процесса. Общая
характеристика внимания
До человека доходит огромное число раздражителей, однако он отбирает самые важные из них и игнорирует остальные. Он потенциально может сделать большое число возможных движений, но выделяет немногие целесообразные движения, входящие в состав его действий, и тормозит остальные. У него возникает большое число ассоциаций, однако он сохраняе ...
Интерпретация рисунков на примере
теста «Дом-Дерево-Человек». Тест
«Дом-Дерево-Человек»
Как познать себя и научиться ладить с людьми. Предложен Дж. Буком в 1948г.
Цель методики. Оценка личности испытуемого, уровня его развития, работоспособности и интеграции; получение данных, касающихся сферы его взаимоотношений с окружающим миром в целом и с конкретными людьми в частности.
Материалы. Белый лист бумаги, сложенный попола ...