• Введение
• Анализ и систематизация данных исследований в специализированной литературе. Проблемы наркомании среди молодёжи. Профилактика химической зависимости.
• Наркотики и закон
• Легализация наркотиков (доводы «за» и «против»).
• Легализация нелегальных наркотиков. Аргументы и контраргументы
• Опыт легализации наркотиков.
• Наркотики против наркотиков.
• Легализация наркотиков в Швейцарии
• Практическая часть. Методики экспериментальных исследований проблемы наркомании в подростковой среде.
• Методика №2.
• Методика №2. Уровень субъективного контроля
• Первичная профилактика химической зависимости среди молодёжи
• Проведение исследований. Результаты исследований.
• Выводы и рекомендации для родителей и учителей.
• Заключение

Профилактика и коррекция агрессивного поведения
Коррекционная работа по профилактике отклоняющегося поведения с подростками имеет свои особенности. На начальных этапах не показаны групповые формы. Не говоря уже о практически неизбежной отрицательной консолидации подростков в группе, индивидуальная работа с подростком является более эффективной. С самого начала, параллельно, необходим ...

Методики коррекционной работы с детьми-аффектиками
Воспитатель объясняет ребенку цель рисования страхов как способ избавиться от них. Затем ребенку дается задание нарисовать первый, идущий по индивидуальному списку страх. Как только ребенок нарисовал первый страх воспитатель дает задание нарисовать следующий страх. Важно чтобы воспитатель выражал одобрение по поводу того, что ребенок сп ...

Личностная характеристика коммуникативно-педагогической толерантности. Взаимосвязь педагогической толерантности с качествами личности по Кеттеллу
Для изучения личности учителя использовалась методика 16PF Кэттелла. Необходимо выяснить какова характеристика личности учителя с толерантным-интолерантным поведением. Рис. 13. Взаимодействие показателей коммуникативно-педагогической толерантности с качествами личности КПТ – коммуникативно-педагогическая толерантность B – высокий ...