Работа каждого испытуемого анализируется, исходя из полученных результатов. Для женщин и мужчин составляется таблица данных. Это помогает проследить особенности переключения внимания у людей с противоположным полом. Сравнение показателей у мужчин и женщин испытуемых, позволяет выявить способности к переключению внимания, оценить устойчивость внимания и работоспособности. Ближаи шие кафе и рестораны для корпоратива.
Таблица 1. Методика « Таблицы Шульте»
|
ЖЕНЩИНЫ | ||||||||
|
№ |
Т1(с) |
Т2(с) |
Т3(с) |
Т4(с) |
Т5(с) |
Тср.=ЭР(с) |
ВР |
ПУ |
|
1 |
34 |
35 |
30 |
32 |
37 |
34 |
1,0 |
0,94 |
|
2 |
30 |
33 |
35 |
35 |
30 |
33 |
0,90 |
1,06 |
|
3 |
25 |
26 |
24 |
27 |
35 |
27 |
0,92 |
1,0 |
|
4 |
27 |
29 |
29 |
31 |
37 |
31 |
0,87 |
1,0 |
|
5 |
30 |
37 |
38 |
29 |
32 |
33 |
0,90 |
0,87 |
|
6 |
45 |
29 |
28 |
41 |
27 |
34 |
1,32 |
1,20 |
|
7 |
38 |
32 |
32 |
27 |
49 |
36 |
1,07 |
1,38 |
|
8 |
32 |
31 |
27 |
27 |
34 |
30 |
1,0 |
0,90 |
|
МУЖЧИНЫ | ||||||||
|
1 |
31 |
30 |
40 |
48 |
33 |
36 |
0,87 |
1,33 |
|
2 |
40 |
45 |
43 |
43 |
41 |
42 |
0,95 |
1,02 |
|
3 |
31 |
45 |
35 |
41 |
33 |
37 |
0,83 |
1,11 |
|
4 |
40 |
48 |
49 |
34 |
33 |
41 |
0,97 |
0,82 |
|
5 |
31 |
26 |
23 |
21 |
29 |
26 |
1,19 |
0,80 |
|
6 |
32 |
53 |
36 |
39 |
43 |
40 |
0,8 |
0,9 |
|
7 |
43 |
42 |
44 |
44 |
41 |
43 |
1,0 |
1,0 |
|
8 |
41 |
43 |
39 |
43 |
41 |
41 |
1,0 |
1,0 |
Активизация познавательной деятельности учащихся
В активизации познавательной деятельности учащихся большую роль играет умение учителя побуждать своих учеников к осмыслению логики и последовательности в изложении учебного материала, к выделению в нем главных и наиболее существенных положений.
В средних и старших классах этот прием служит действенным стимулом познавательной активности ...
Философско-психологический анализ проблемы одиночества
Одной из серьезнейших проблем человечества является проблема одиночества, когда взаимоотношения почему-то не складываются, не порождая ни дружбы, ни любви, ни вражды, оставляя людей равнодушными по отношению друг к другу.
Человек становится одиноким тогда, когда осознает неполноценность своих отношений с людьми, личностно значимыми для ...
Особенности речи ребенка, поступившего в первый класс
В школу приходят дети 6-7 лет, которые употребляют от 3 до 5 - 6 тысяч слов и практически владеют грамматикой родного языка, т.е. правильно склоняют, спрягают, строят предложения. Одарённые дети сочиняют стихи, придумывают сказки, фантастические и реальные истории.
Но вот проходят первые 3-4 года обучения в школе. Начиная постигать осн ...


