Таблица 2. Методика «Исследование переключения внимания (с помощью таблиц Э. Шульте в модификации В. Марищука, И. Сысоева и др)».

ЖЕНЩИНЫ
№	Т1(с)	Т2(с)	Т3(с)	Т(с)	Кол-во ошибок	Условный показатель переключения (П)
						Черных чисел		Красных чисел
1	68	61	309	180	нет	0,40		0,37
2	64	60	402	278	нет	0,30		0,30
3	74	67	332	191	нет	0,50		0,37
4	73	68	302	161	6	0,50		0,40
5	85	64	400	251	3	0,40		0,30
6	110	87	368	171	2	0,65		0,43
7	120	90	720	510	16	0,20		0,17
8	72	63	314	179	нет	0,40		0,37
МУЖЧИНЫ
1	78	88	344	178	нет		0,50	0,46
2	134	123	396	139	нет		0,65	0,60
3	80	62	464	322	нет		0,33	0,25
4	180	135	540	225	11		0,25	0,25
5	140	132	934	662	3		0,25	0,25
6	67	104	349	178	нет		0,35	0,70
7	77	63	414	274	нет		0,12	0.12
8	107	89	452	256	нет		0,11	0,11

Организация и методы исследования проблемы дезадаптации младших школьников
Новизна исследования: Необходимо более глубоко изучить психологические механизмы и причины, приводящих к социальной дезадаптации подростков, вскрывая которые, мы существенно расширяем возможности профилактики и коррекции дезадаптации детей подросткового возраста. Целью нашего исследования явилось: Выявить уровень тревожности, фрустрац ...

5
11. Хвенчук О. 5 Таблица 2 Успеваемость по группам I группа II группа «3» «4» «5» «3» «4» «5» 27,5% 45% 27,5% 27,5% 45% 27,5% Исходя из гипотезы, исследование было спланировано следующим образом: 1 этап – составление и проведение двух уроков одинаковых по содержанию, но разны ...

Половые различия в проявлении агрессивности
Важным является изучение половых различий проявления агрессивности детей. В одном исследовании из школьников в возрасте 9-11 лет были отобраны группы мальчиков и девочек с неагрессивным и агрессивным поведением. В результате проведенного изучения было установлено, что девочки знали больше конструктивных способов решения конфликта. Кроме ...