Семья оказывает существенное влияние на развитие личности ребенка. Это связано со спецификой семейного воспитания.
«Современная семья» - что же она из себя представляет?
Для начала, стоит рассмотреть, какие функции выполняет такой социальный институт как семья.
Таблица 1. Основные функции современной семьи[2]
|
Сфера семейной деятельности |
Общественные функции |
Индивидуальные функции |
|
Репродуктивная |
Биологическое воспроизводство общества |
Удовлетворение потребности в детях |
|
Воспитательная |
Социализация молодого поколения, поддержание культурной непрерывности общества |
Удовлетворение потребностей в родительстве, контактах с детьми, их воспитании |
|
Хозяйственно-бытовая |
Поддержание физического здоровья членов общества. Уход за детьми |
Получение хозяйственно-бытовых услуг одними членами семьи от других |
|
Экономическая |
Экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудноспособных членов семьи |
Получение материальных средств одними членами семьи от других(в случае нетрудоспособности или в обмен на услугу) |
|
Сфера первичного социального контроля |
Моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также ответственности и обязательств в отношении между супругами, родителями и детьми |
Формирование и поддержка правовых и моральных санкций за недолжное поведение и нарушение моральных норм взаимоотношений между членами семьи |
|
Сфера духовного общения |
Развитие личности членов семьи |
Духовное взаимообогащение членов семьи |
|
Социально-статусная |
Предоставление определенного социального статуса членам семьи. Воспроизводство социальной структуры |
Удовлетворение потребностей в социальном продвижении |
|
Досуговая |
Организация рационального досуга. Социальный контроль в сфере досуга |
Удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимообогащение досуговых интересов |
|
Эмоциональная |
Эмоциональная стабилизация индивидов и их психологическая терапия |
Получение индивидами психологической защиты и эмоциональной поддержки в семье. Удовлетворение потребностей личности в личном счастье и любви |
|
Сексуальная |
Сексуальный контроль |
Удовлетворение сексуальных потребностей |
Многофакторная модель аффективных расстройств А.Б. Холмогоровой и Н.Г.
Гаранян
В отечественной клинической психологии А.Б Холмогорова и Н.Г. Гаранян предложили гипотетическую многофакторную модель депрессивных расстройств (1998). Эта модель рассматривает психологические факторы разного уровня - макросоциального, семейного, интерперсонального, личностного, когнитивного и поведенческого. В основе этого подхода лежит ...
Регуляция эмоционального состояния учителя и ее влияние на эффективность
педагогического процесса. Саморегуляция. Методы
саморегуляции
Овладение педагогической профессией связано не только с развитием личности учителя, его способностей, умений, навыков помогающих успешно выполнять работу, но и с умением бороться с негативными последствиями, такими как нарушение самочувствия, конфликтность, усталость, что проявляется во взаимоотношениях с детьми, коллегами, администраци ...
Частная профилактика.
Строится на основе учета групповых и индивидуальных факторов риска. Она направлена на своевременное выявление несовершеннолетних, находящихся в суицидоопасном состоянии, и оказание им психологической и иной помощи и поддержки. По своему содержанию и организации профилактическая работа должна обьединить меры социального, психологического ...