Рождаются в этот мир с красной аурой (рис.13). Доминирует красное излучение нижней чакры. По своей сути идентичны Индиго, но очень низкого уровня. Жизненной программы поведения нет. Полевая оболочка сложной конфигурации. Снизу от ног до середины бёдер поле бочкообразное с плавным переходом в полуторапиковое поле, напоминающее поле Индиго. Цвет ауры такой личности красно-фиолетовый с преобладанием красного. IQ такого красного очень низок: 40-60 – это где-то на грани слабоумия. Любую нравоучительную информацию не воспринимают, но слушают очень внимательно, не перебивая, вопросов не задают. Очень подозрительны, мнительны, бурно реагируют на шумы в соседних квартирах. Нечистоплотны. Часто страдают избыточным весом. При наличии неполной семьи (один родитель) проявляют к нему деспотичность и угрожающую агрессивность. Такому человеку смело можно поставить два диагноза: как ADD (синдром дефицита внимания) и ADHD (синдром дефицита внимания с гиперактивностью) и кучу других психических заболеваний. Не любят, когда их стыдят. После любой моральной отчитки усиливается агрессивность поведения, реагирование на посторонние шумы. Одна из моих клиенток, женщина пожилого возраста, привела на приём дочку 28 лет с красной аурой. Всё вышеперечисленное касается её дочки. Мать её боится. В один из дней она настойчиво «приказала» матери спать на полу возле её койки, мотивируя это тем, что ей страшно… Воспротивиться мать не смогла. Беседуя с ней, я обратил внимание, что при первых же моих словах у неё мутнеют глаза (зрительный анализатор отключён). Несколько раз переспросив её об одном и том же, я обнаружил, что она и не слышит (отключился второй анализатор). Дальнейшие действия не имели смысла. На тактильных ощущениях ей объяснять долго. Программа блокировки анализаторов работала жёстко. Информация не анализировалась. Через некоторое время работы с этой девушкой я заметил, что программа «привыкает» ко мне и даёт сбои… Метод многоступенчатый и медлительный, но даёт положительные результаты. После серии сеансов наступил положительный перелом: дочка разрешила матери вернуться в свою постель!

Этапы жизненного развития Красного в некоторой степени аналогичны Индиго.

Как у всех личностей с цветными аурами присутствуют имплантанты – датчики контроля и передачи информации с ГМП (генетически модифицированными подселенцами), показан на рисунке 14. Иногда ГМП оказывают помощь человеку. Полушария коры головного мозга Красного очень медленно самосовершенствуется. Предпочитают никуда не встревать, не хотят работать, имеют хороший аппетит. Реагируют только на жёсткое принуждение или угрозу силы. Но методика жёсткости к ним не применима. Критерий нравственности у них очень низок. Состояние личной гигиены тоже низко. Красному не скажешь помыться – не помоется и не сменит бельё. На мой взгляд, кроме всего прочего проблема упирается в определённые генетические мутации и это проблема будущего.

Контрольное исследование результатов коррекционной работы
Умения и знания, полученные членами экспериментальной группы в процессе тренинга, нуждались в закреплении на практике, дальнейшем развитии и осмыслении. Поэтому контрольный эксперимент был проведен через два месяца после тренинга. Примерно в одно время были обследованы и экспериментальная и контрольная группы. Анализ исследования в экс ...

Психологические особенности формирования речи первоклассников
Одним из важнейших показателей уровня культуры мышления, интеллекта человека, является его речь. Возникнув впервые в раннем детстве в виде отдельных слов, не имеющих ещё чёткого грамматического оформления, речь постепенно обогащается и усложняется. Ребёнок овладевает фонетическим строем и лексикой, практически усваивает закономерности и ...

Личностная характеристика коммуникативно-педагогической толерантности. Взаимосвязь педагогической толерантности с качествами личности по Кеттеллу
Для изучения личности учителя использовалась методика 16PF Кэттелла. Необходимо выяснить какова характеристика личности учителя с толерантным-интолерантным поведением. Рис. 13. Взаимодействие показателей коммуникативно-педагогической толерантности с качествами личности КПТ – коммуникативно-педагогическая толерантность B – высокий ...