Приложение
Страница 1

Методика "Агрессивность" Басса - Дарки

Дети из алкогольно зависимых семей

№ п/п

Фа

Ка

Р

Н

О

П

Ва

Чв

Ив

Иа

1

10

6

6

5

2

3

10

6

5

26

2

10

5

9

5

4

4

12

7

9

31

3

6

6

6

5

4

5

9

2

8

21

4

9

4

8

4

3

4

10

3

7

27

5

10

6

8

7

5

7

9

8

12

27

ср. зн.

9

5,4

7,4

5,2

3,6

4,6

10

5,2

8,2

26,4

Дети из семей, где не злоупотребляют алкоголем

№ п/п

Фа

Ка

Р

Н

О

П

Ва

Чв

Ив

Иа

1

6

4

5

3

3

6

6

5

9

17

2

9

4

8

3

3

6

9

5

9

26

3

6

3

7

7

4

4

4

3

8

17

4

4

8

5

5

6

3

8

6

9

17

5

9

6

8

7

5

3

5

8

8

22

ср. зн.

6,8

5

6,6

5

4,2

4,4

6,6

5,4

8,6

19,8

Страницы: 1 2


Интерпретация полученных результатов. Выводы
В I группе испытуемых мы провели урок, построенный в основном на актуализации произвольного внимания. В начале урока учащиеся проявляли активность и были внимательны, выполняли задания быстро и правильно. К середине урока стало заметно возрастающие утомление учащихся, и как следствие их отвлекаемость. В последней части урока активность ...

Интерпретация рисунков на примере теста «Дом-Дерево-Человек». Тест «Дом-Дерево-Человек»
Как познать себя и научиться ладить с людьми. Предложен Дж. Буком в 1948г. Цель методики. Оценка личности испытуемого, уровня его развития, работоспособности и интеграции; получение данных, касающихся сферы его взаимоотношений с окружающим миром в целом и с конкретными людьми в частности. Материалы. Белый лист бумаги, сложенный попола ...

Результаты исследования. Выявление уровня ситуативной и личностной тревожности.
С целью определения уровня тревожности личности нами была использована методика разработанная Ч.Д.Спилбергером и адаптирована Ю.Л.Ханиным. Результаты нашего исследования представлены в таблице №1. Процентное соотношение данных по ситуативной (СТ) и личностной тревожности (ЛТ). Таблица №1. Оценка тревожности Уровень В % ...