При решении данной задачи использовались результаты опросника «Отношение ко лжи», которые представлены в таблицах (См. Приложение 3).
Для определения отношения курсантов к чужой лжи нами вычислялись суммарные показатели величины отношения к различным видам лжи. Полученные данные отражены в Таблице 3, в которой отношения к различным видам лжи расположены по убыванию их степени выраженности. Девушка модельной внешности ищет высокооплачиваемую работу где девушки ищут работу.
Таблица 3 Степень выраженности отношения к разным видам чужой лжи
№ |
Отношение ко лжи |
∑ ср. |
юноши |
девушки |
среднее |
среднее | |||
1 |
ложь-сплетня |
6,9 |
6,2 |
7,56 |
2 |
ложь-оправдание |
5,68 |
5,63 |
5,73 |
3 |
ложь-умолчание |
5,23 |
4,96 |
5,5 |
4 |
ложь-фантазия |
4,1 |
3,96 |
4,26 |
5 |
ложь во благо |
3,93 |
3,7 |
4,16 |
6 |
ложь-самопрезентация |
3,73 |
3,7 |
3,76 |
7 |
этикетная ложь |
3,45 |
3,26 |
3,6 |
Сравнение выраженности отношений юношей и девушек к разным видам чужой лжи показало, что у них нет значительных различий (См. Рисунок 3):
Рис. 3 Степень выраженности отношения к разным видам чужой лжи у юношей и девушек
1- этикетная ложь, 2- ложь во благо, 3- ложь-фантазия, 4- ложь-оправдание, 5- ложь-умолчание, 6- ложь-сплетня, 7- ложь-самопрезентация.
На диаграмме видно, что к социально приемлемым видам лжи юноши и девушки относятся более снисходительно (этикетная ложь, ложь во благо, ложь-фантазия, ложь-самопрезентация,
как разновидность лжи фантазии, при которой объектом фантазии является личность самого сочинителя). Возможно, респонденты мирятся с этими видами лжи в чужом поведении, поскольку они не приводят к моральному ущербу обманываемого.
Слухи и сплетни
Слухи
– форма самовыражения общественного настроения и общественного мнения. В основе лежит недостоверная или искаженная информация, которая распространяется в устном виде при непосредственном общении.
Возникает при отсутствии полной или достоверной информации.
Виды слухов (классификация):
1) по степени недостоверности:
- абсолютно ...
Методические рекомендации по формированию педагогической толерантности
Исходя из полученных эмпирических данных и анализа психолого-педагогической научной литературы можно разработать методические рекомендации по формированию коммуникативной педагогической толерантности. Модель формирования педагогической толерантности содержит 5 этапов: подготовка, осознание, переоценка, действие, рефлексия. При этом разв ...
Расстройство волевой деятельности
Нарушения волевой деятельности возможны на уровне принятия решения и на уровне перехода к осуществлению принятого решения.
Навязчивые сомнения. Больной после борьбы мотивов, идти в кино или к друзьям, принимает решение идти в кино, но после принятого решения снова возникают сомнения и так бесконечно.
Ригидность принятого решения означ ...