Наблюдается, что как юноши, так и девушки наиболее негативно относятся: к чужой лжи-сплетне, ко лжи оправданию, лжи-умолчанию.
У женской выборки в большей степени выражено негативное отношение к чужой лжи (в частности ко лжи-сплетне), что прослеживается в анализе реакций респондентов на чужую ложь: девушки предпочитают способ словесного воздействия на лгунов. (Это также подтверждено исследованиями Е.А.Душиной, А.В.Павлюк) (См. Таблицу 4)
Таблица 4 Виды реакций юношей и девушек на чужие виды лжи.
|
Шкалы лжи |
Виды реакций на чужую ложь | |||||
|
Юноши |
Девушки | |||||
|
А |
Б |
В |
А |
Б |
В | |
|
Этикетная л. |
39 |
61 |
20 |
32 |
70 |
18 |
|
Л. во благо |
45 |
40 |
35 |
42 |
31 |
47 |
|
Л. фантазия |
39 |
41 |
20 |
33 |
35 |
52 |
|
Л. оправдание |
17 |
36 |
67 |
15 |
37 |
68 |
|
Л. умолчание |
20 |
51 |
49 |
11 |
53 |
56 |
|
Л. сплетня |
11 |
32 |
77 |
1 |
11 |
108 |
|
Л. самопрезент. |
36 |
59 |
25 |
35 |
59 |
26 |
|
Σ |
207 |
320 |
293 |
169 |
296 |
375 |
Игры на приеме у психотерапевта
Чрезвычайно важно, чтобы профессиональный психотерапевт, занимающийся анализом игр, знал, какие игры постоянно повторяются в психотерапевтических ситуациях. Их можно без труда наблюдать на приеме во время консультации. В зависимости от роли Водящего, они могут подразделяться на три типа.
1. Игры, в которые играют психотерапевты и други ...
Необихевиоризм Э. Толмена и Б. Скиннера
Скиннер (1904-1990). Он создал один из наиболее известных ныне методов изучения инструментальных, или оперантных, условных рефлексов (так называемая скиннеровская камера) перед ним при освещении пластмассового диска с другой стороны. В ответ на такой сигнал голубь ударяет по диску клювом, чтобы в кормушке появилось зерно.
В процессе ра ...
Недостаточное развитие мелкой моторики руки
Овладение письмом при обучении грамоте и математике так же, как рисование и выполнение многих поделок, предусмотренных программой по труду, требует определенной сформированное™ мышц кисти и предплечья. При недостаточной тренированности последних, даже несмотря на чрезвычайные усилия ребенка, освоение перечисленных видов деятельности ста ...


