Приложение 10
Таблица 1
Социоматрица отношений сотрудников в Контрольной группе 2 тестирование
|
Кто выбирает |
Кого выбирают | |||||||||||||||||||
|
Материалы для изготовления пружин сжатия промышленные-пружины.рф. 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 | |
|
1. Ананьева Ольга |
*** |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | ||||||||||||
|
2. Воронов Саша |
*** |
+ |
+ |
+ | ||||||||||||||||
|
3. Гагарина Света |
+ |
*** |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | |||||||||||
|
4. Гуров Антон |
+ |
*** |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | |||||||||||||
|
5. Доронова Катя |
+ |
*** |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ | |||||||||||||
|
6. Жженова Алена |
+ |
+ |
+ |
*** |
+ |
+ | ||||||||||||||
|
7. Киреев Дима |
+ |
+ |
*** |
+ |
+ | |||||||||||||||
|
8. Кунцев Алексей |
*** |
+ |
+ | |||||||||||||||||
|
9. Митюк Сергей |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
*** | ||||||||||||||
|
10. Николаева Анжела |
+ |
+ |
*** |
+ |
+ |
+ | ||||||||||||||
|
11. Пасько Андрей |
+ |
+ |
+ |
+ |
*** |
+ |
+ |
+ |
+ | |||||||||||
|
12. Паршина Наталья |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
*** |
+ |
+ |
+ | |||||||||||
|
13. Перова Настя |
+ |
+ |
+ |
+ |
*** | |||||||||||||||
|
14. Рудич Катя |
+ |
+ |
+ |
+ |
*** |
+ | ||||||||||||||
|
15. Старцев Миша |
+ |
+ |
+ |
*** |
+ | |||||||||||||||
|
16. Тинявская Лиза |
+ |
*** | ||||||||||||||||||
|
17. Тулешов Влад |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
*** | |||||||||||
|
18. Уланская Вика |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
*** | |||||||||||||
|
19. Хомутов Антон |
+ |
+ |
+ |
*** | ||||||||||||||||
|
20. Якунина Лиля |
+ |
+ |
+ |
*** | ||||||||||||||||
|
Количество выборов |
3 |
6 |
8 |
4 |
8 |
10 |
6 |
8 |
8 |
2 |
4 |
8 |
8 |
0 |
4 |
3 |
5 |
5 |
1 |
2 |
|
Круг отношений |
О-П |
Д |
Д |
О-П |
Д |
Л |
Д |
Д |
Д |
О-П |
О-П |
Д |
Д |
О-П |
О-П |
О-П |
Д |
Д |
О-П |
О-П |
Экспериментальное исследование общественной активности в педагогическом
вузе. Характеристика методики и организация исследования
общественной активности студентов в педагогическом вузе
Экспериментальная часть нашего исследования была проведена в Марийском государственном педагогическом институте им.Н.К.Крупской на факультете педагогики и психологии. Были опрошены студенты 2 курса (21, 22, 24 группы). Общее число опрошенных составляет 44 человека.
Данное исследование состояло из двух диагностических методик по темам: ...
Формирующий эксперимент
Пояснительная записка.
Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее острых проблем не только для врачей, педагогов и психологов, но и для общества в целом. Актуальность темы несомненна, поскольку число детей с таким поведением стремительно растет. Это вызвано целым рядом факторов, влияющих на появление агрессии у детей дош ...
Нозос-патос
Принцип-альтернатива «нозос-патос» позволяет трактовать любой психологический феномен в системе координат, использующей понятия болезни (нозос) и патологии (патос). Под первым в психиатрии подразумевают болезненный процесс, динамическое, текущее образование; под вторым — патологическое состояние, стойкие изменения, результат патологичес ...