Обработка результатов по методике Айзенка:
В экспериментальной группе преобладают студенты с холерическим типом темперамента - 96%;
2% студентов имеют смешанный тип темперамента;
2% студентов являются сангвиниками.
Проведение констатирующего эксперимента позволило:
Оценить характер межличностных отношений в студенческой группе.
Определить тип темперамента и зависимость межличностных отношений от типа темперамента.
Разработать методические рекомендации по коррекции межличностных отношений студентов.
Связь темперамента и деятельности. Стиль деятельности.
Деятельность – это динамическая система взаимодействий человека с миром, в процессе которых происходит возникновение и взаимопонимание в объекте психического образа. Именно наличие сознаваемой цели позволяет определить активность как деятельность. Все остальные стороны деятельности: мотив, планирование деятельности, переработка текущей ...
Принцип психофизического взаимодействия в учении Декарта
Декарт подчеркивает, что органические процессы и ряд элементарных психических функций зависят от внешних воздействий и материальных движений внутри тела. Это детерминистическая теория психического. При этом внешнее воздействие выступает в роли толчка; физиологический процесс - как причина возникновения психических явлений. По сути, Дека ...
Акцентуации характера
Акцентуации характера – преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми.
Акцентуации характера могут быть явными и скрытыми, проявляющимся лишь в экстремальных ситуациях. Если ситуация неблагоприятная, то начинают доминировать особенности акцентуации. ...