Средний уровень самоубийств
(от 10 до 20 человек на 100 тысяч населения):
|
|
Франция |
18 |
|
|
Молдова |
17 |
|
|
Китай |
14 |
|
|
Германия |
13 |
|
|
Канада |
12 |
|
|
Австралия |
11.5 |
|
|
США |
11 |
Низкий уровень самоубийств
(до 10 человек в год на 100 тысяч населения):
|
|
Италия |
7 |
|
|
Англия |
7 |
|
|
Израиль |
6 |
|
|
Греция |
3 |
|
|
Грузия |
2 |
|
|
Армения |
2 |
|
|
Азербайджан |
1 |
Меньше всего суицидов совершается в Египте, на Гаити и Ямайке - в этих странах уровень самоубийств близок к нулю.
Время:
- Первая половина дня – 32%, вторая половина – 44%, ночь – 24%.
Прослеживается связь числа самоубийств с возрастом
Существуют этнические группы
, предрасположенные к суициду. К примеру, среди угро-финской группы (будь то жители Удмуртии, Венгрии или Финляндии, неважно) очень высокий уровень самоубийств, что видно из графика для Венгрии.
Суицидальный риск для различных профессий
(оцениваемый в баллах от 1 до 10) выглядит так: на первом месте музыкант (8,5 балла), далее следуют медсестра (8,2); зубной врач (8,2); финансист (7,2); психиатр (7,2). Замыкают список библиотекарь (3,2) и продавец (2,1).
Недостаточный уровень социальной и психолого-педагогической
готовности к школе
Школьная жизнь целиком подчинена овладению знаниями, обучению. Она значительно более строго регламентирована и протекает по своим, отличным от предыдущей жизни ребенка правилам. Чтобы успешно освоиться в новой жизни, ребенок должен быть достаточно зрелым в личностном аспекте; он должен иметь определенный уровень подготовки к школе. Не г ...
Особенности межличностных отношении подростков
Межличностные отношения детей на протяжении всего периода их пребывания в школе развиваются и совершенствуются.
С приходом в школу отмечается уменьшение коллективных связей и взаимоотношений между детьми по сравнению с подготовительной группой детского сада. Это объясняется новизной коллектива и новой для ребёнка учебной деятельностью. ...
Современные взгляды на этиологию и патогенез детского аутизма.
Теории психогенеза
Эти концепции возникли одновременно с описанием раннего детского аутизма Каннером, который, как уже говорилось, был склонен полагать, что аутизм является выражением врожденной неспособности детей к эмоциональному взаимодействию с окружающими (дефекта аффективного контакта). Но относительно быстро эти представления трансформировались в д ...


