- Введение
- Феномен суицида. Изменение отношения к феномену суицида с древности до наших дней. Первобытный строй
- Отношение к суициду в Античности
- Отношение к суициду в Средневековье
- Наше время (XIII – XX века)
- Религия и суицид
- Отношение Христианства к суициду
- Отношение Иудаизма к суициду
- Отношение Ислама к суициду
- Отношение Буддизма к суициду
- Отношение Индуизма к суициду
- Понятие суицида
- Понятие суицидального поведения
- Виды и типология суицида
- Причины и факторы суицида
- Возникновение суицидоопасной ситуации.
- Этапы, ведущие к суициду. Предсуицид
- Самоубийства лиц с психопатическими расстройствами
- Суицидологические теории
- Теория Мориса Фарбера:
- Статистика самоубийств в России и зарубежных странах
- Понятие депрессии и агрессии. Депрессия. Симптомы депрессии
- Причины и типы депрессии
- Агрессия. Типы агрессии
- Причины и специфика проявления агрессивности подростков
- Девиантное поведение. Понятие и виды девиантного поведения
- Причины возникновения девиантного поведения
- Девиантное поведение несовершеннолетних
- Профилактика суицидов среди несовершеннолетних. Общая профилактика
- Частная профилактика.
- Основные этапы выполнения работы
- Выбор методов и методик
- Результаты психологического исследования и их анализ
- Заключение
- Приложения
Подход с точки зрения социального обмена.
Если руководители изо дня в день оказывают большое влияние на поведение подчиненных, представляется вероятным, что подчиненные так же влияют на то, как ведут себя руководители. Указанный факт может быть принят во внимание при подходе к руководству как к форме социального обмена, при котором каждая из сторон получает определенную выгод ...
Описание методики
Диагностика уровня поликоммуникативной эмпатии - опросник содержит 6 диагностических шкал эмпатии, выражающих отношение к родителям, животным, пожилым людям, детям, героям художественных произведений, знакомым и малознакомым людям. В опроснике 36 утверждений, по каждому из которых испытуемый должен оценить, в какой мере он с ним согласе ...
Отношения родителей и детей как психолого-педагогическая проблема
В отношениях родителей, педагогов и детей есть сложная, парадоксальная проблема. Сложность ее – в скрытом, интимном характере человеческих отношений, щепетильности «внешнего» проникновения в них. А парадоксальность в том, что, при всей ее важности, родители и педагоги обычно ее не замечают, ибо не имеют для этого необходимой психолого-п ...