Мы разделили испытуемых на три группы:
- люди, обладающие стратегией самоподавления;
- люди, обладающие конструктивной стратегией;
- люди, обладающие доминирующей стратегией.
Применяя тест-опростник на самоотношения В.В. Столина и С.Р. Пантелеева, были получены следующие результаты, которые можно представить в виде следующей таблицы (см. табл.1).
Таблица 1
Различия между людьми, имеющими стратегию самоподавления, доминирующую и конструктивную стратегию
|
Название шкалы и фактора |
Средние значения по стратегиям | ||
|
Самоподавление |
Конструктивная |
Доминирующая | |
|
I. Шкала S |
59,11 |
74,3 |
72,8 |
|
II. Самоуважение |
65,50 |
80,3 |
68,1 |
|
III. Аутосимпатия |
53,20 |
65,4 |
78,9 |
|
IV. Самоинтерес |
52,80 |
66,7 |
60,1 |
|
1. Самоуверенность |
61,20 |
79,6 |
63,4 |
|
2. отношение других |
60,30 |
62,3 |
61,7 |
|
3. Самопринятие |
56,90 |
70,7 |
68,3 |
|
4. Саморуководство |
52,70 |
53,3 |
52,1 |
|
5. Самообновление |
60,67 |
50,3 |
61,7 |
|
6. Самоинтерес |
54,70 |
64,5 |
54,7 |
|
7. Самопонимание |
53,50 |
63,8 |
65,2 |
Эти данные показывают, что по сравнению с другими, люди, у которых преобладает стратегия самоподавления, отличаются низкой уверенностью в себе, низкой самооценкой, низким самопринятием, низкими значениями по шкале саморуководства, т.е. вера в подвластность своего Я внешним обстоятельствам, низким самопониманием. Это можно объяснить тем, что данные люди предпочитают быть зависимыми от кого-либо, они не принимают и не понимают себя, подавляют себя из-за своей неуверенности в себе, в своих силах, что, по мнению Альберти, может выражаться в том, что они создают впечатление более спокойных и менее эмоциональных людей.
Феномен суицида. Изменение отношения к феномену
суицида с древности до наших дней. Первобытный строй
Для того, чтобы понять, в какой же момент человек понял смысл самоубийства, необходимо выделить основные критерии этого понятия. То есть определить понятие суицида. Эмиль Дюркгейм сформулировал это понятие так: «Самоубийством называется всякий смертный случай, являющийся непосредственным или опосредованным результатом положительного или ...
Психологическая физиология В. Вундта
Вундт выпустил первый психологический журнал "Философские исследования", который с 1905г. стал именоваться " Психологический исследования" и выходил в свет до 1918 г. Вундт занимался изучением соотношения психологии и языкознания. Изначально рассмотрение этого вопроса было намечено в его книге "Основания физиоло ...
Учебная деятельность и процесс ее формирования
Процесс решения учебной задачи предполагает, что содержание предмета переходит в способ действия ученика. Это означает, что процесс учения может быть рассмотрен как специальная учебная деятельность школьников. При этом авторы концепции учебной деятельности Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов, подчеркивают, что не всякий процесс усвоения (учени ...