Информация » Исследование особенностей переживания одиночества » Обработка и интерпретация результатов

Обработка и интерпретация результатов
Страница 2

0

1

Код испытуемого

Показатель одиночества

Код испытуемого

Показатель одиночества

1

У

42

1

д

27

2

Ф

39

2

л

26

3

Х

39

3

й

15

4

Ж

35

4

м

15

5

Ш

35

5

ф

15

6

Щ

35

6

т

14

7

Ц

31

7

ч

13

8

Ч

31

8

в

12

9

А

30

9

о

12

10

И

30

10

с

12

11

К

28

11

н

11

12

В

27

12

у

11

13

х

9

13

Е

23

14

ц

9

14

З

23

15

ш

9

15

О

18

16

з

7

16

Р

17

17

б

6

17

М

16

18

и

6

18

Г

15

19

п

6

19

С

14

20

е

5

20

Д

6

21

а

2

21

Т

6

22

ж

2

22

Н

4

23

к

1

23

Б

3

24

р

1

24

Л

3

25

г

0

25

П

3

Страницы: 1 2 3


Исследование характера взаимоотношений в семье как фактор, способствующий эмоциональному благополучию её членов. Взаимоотношения в семье как фактор благополучия её членов
Человек неразрывно связан с обществом, с другими людьми. Эти связи, выступая в качестве условий и обстановки его жизнедеятельности, формируют его духовный мир, поведение. Важнейшее место в этом процессе принадлежит семье - первому коллективу, который дает человеку представления о жизненных целях и ценностях, о том, что нужно знать и как ...

Психологические проблемы подростков из семей с алкогольной зависимостью
У понятия «неблагополучная семья» нет четкого определения в научной литературе. Употребляются синонимы данного понятия: деструктивная семья, дисфункциональная семья, семьи группы риска, негармоничная семья. Неблагополучная семья – это семья, в которой нарушена структура, обесцениваются или игнорируются основные семейные функции, имеютс ...

Развитие познавательных процессов умственно отсталых школьников. Развитие внимания умственно отсталых школьников
Под вниманием понимают направленность психической деятельности человека, ее сосредоточенность на объектах, имеющих для личности определенную значимость. Внимание может быть направленно как на объекты внешнего мира, так и на собственные мысли и переживания [15]. Уровень развития внимания у учащихся вспомогательной школы весьма низок. Ум ...