Информация » Исследование особенностей переживания одиночества » Обработка и интерпретация результатов

Обработка и интерпретация результатов
Страница 2

0

1

Код испытуемого

Показатель одиночества

Код испытуемого

Показатель одиночества

1

У

42

1

д

27

2

Ф

39

2

л

26

3

Х

39

3

й

15

4

Ж

35

4

м

15

5

Ш

35

5

ф

15

6

Щ

35

6

т

14

7

Ц

31

7

ч

13

8

Ч

31

8

в

12

9

А

30

9

о

12

10

И

30

10

с

12

11

К

28

11

н

11

12

В

27

12

у

11

13

х

9

13

Е

23

14

ц

9

14

З

23

15

ш

9

15

О

18

16

з

7

16

Р

17

17

б

6

17

М

16

18

и

6

18

Г

15

19

п

6

19

С

14

20

е

5

20

Д

6

21

а

2

21

Т

6

22

ж

2

22

Н

4

23

к

1

23

Б

3

24

р

1

24

Л

3

25

г

0

25

П

3

Страницы: 1 2 3


Развитие речи умственно отсталых школьников
Здоровый ребенок 3-4 лет уже обладает большим словарным запасом, его активная речь носит почти правильную грамматическую норму, а фонетические погрешности произношения остаются лишь в виде мелких исключений. В то же время у ребенка-олигофрена как слуховое различение, так и произношение слов и фраз возникает значительно позже. Речь его ...

Введение.
Ребёнок родится, не обладая мышлением. Познание окружающей действительности начинается с ощущения и восприятия отдельных конкретных предметов и явлений, образы которых сохраняются памятью. На основе практического знакомства с действительностью, на основе непосредственного познания окружающего складывается у ребёнка мышление. Решающую р ...

Времяпрепровождения
Времяпрепровождения (как способ проводить время) можно рассматривать на социальном и временном фоне с учетом различных степеней сложности, соответственно имея в виду различные уровни сложности процесса. Однако если принимать за единицу общения трансакцию, можно выделить из всех относящихся сюда ситуаций некоторую сущность, которую мы и ...