11. Хвенчук О.

5

Таблица 2

Успеваемость по группам

I группа			II группа
«3»	«4»	«5»	«3»	«4»	«5»
27,5%	45%	27,5%	27,5%	45%	27,5%

Исходя из гипотезы, исследование было спланировано следующим образом:

1 этап – составление и проведение двух уроков одинаковых по содержанию, но разных по способу организации внимания.

2 этап – составление и проведение тестирования, позволяющего определить качество усвоения пройденного материала.

3 этап - анализ, обработка, интерпретация итогов исследования.

В ходе исследования были использованы методы наблюдения, тестирования.

Исследование личности подростка и межличностных отношений в семьях с детьми – подростками. Методики исследования.
С целью исследования личности подростка и межличностных отношений в подростковых семьях необходимо применить личностные опросники. Личностные опросники - вариант стандартизированных самоописательных тестов для многомерного измерения и оценивания индивидуально-психологических особенностей личности, межличностных отношений, эмоциональн ...

Проблема измерения умственных способностей в исследованиях А. Бине
А. Бине " Умственное утомление", посвященная влиянию умственного труда на физическое утомление и психические процессы. В ней было проанализировано большое количество экспериментального материала по умственному утомлению, в том числе опыты других ученых, а также опыты самого Бине, посвященные влиянию умственной работы учащихся ...

Рабочая группа, как особый тип социальной группы
Прежде всего уточним, что же мы понимаем под термином «группа». Группой называются разновидность социальной общности и совокупность индивидов, определенным образом взаимодействующих друг с другом, осознающих свою принадлежность к данной общности и признающихся его членами с точки зрения других. Группа характеризуется следующими основным ...