Таблица 4 - Данные контрольных групп по вторичным результатам теста Кеттела

Вторичные факторы	Результаты теста по группам (субкультуры)
	Готы	Металлисты	Панки	ЭМО
F1	5	2	6	5
F2	5	7	8	6
F3	5	6	6	2
F4	8	5	8	4

Таким образом, исходя из представленных данных можно обозначить основные отличительные особенности субкультуры готов от остальных субкультур.

Итак, в отличие от субкультуры металлистов, готы проявляют такие характерные черты как серьёзность, углублённость в себе, они более озабоченно-задумчивый, в основном пессимист, сдержанные, рассудительные, под самоконтролем. В то же время они небрежные, легкомысленные, ненадёжные, непостоянные; ревнивые, замкнутые, задумчивые; более мечтательные натуры; тревожные, неуверенные, депрессивные; скептики.

В отличие от субкультуры панков, готы имеют более развитое мышление, зрелые, спокойные, более мягкие в отношениях с людьми, сдержанные, рассудительные, пессимисты, реалисты, надеются только на собственные силы, мечтатели, более утонченные и эстетически разборчивые, тревожные, растерянные, часто подвержены депрессивным состояниям, слишком зависимы от группы чем панки.

В отличие от субкультуры ЭМО, готы более замкнутые, более мягкие в отношениях, уступчивые, ведомые, углубленные в себе, пессимисты, ревнивые, задумчивые, раздражительные, тревожные, растерянные, с преобладающим чувством долга. Зачастую во многом придерживаются радикализма.

Таким образом, можно выявить основную тенденцию данной субкультуры: замкнутость внутри группы и в себе, излишние реализм и скептицизм, мягкость и зависимость в отношениях, неуверенность, тревожность, депрессивность, выраженный радикализм. В основе всего лежит полная психологическая неустойчивость и несерьезность.

Исходя из вышеперечисленного, можно выдвинуть гипотезу о том, что металлисты являются более дружественными, открытыми, и охотно идут на контакт, как с людьми, так и с другими субкультурами, не зависимо от их мировоззрения. Из этого следует, что металл-культ ура является более дружелюбной и открытой субкультурой, чем остальные.

Экспериментальное исследование общественной активности в педагогическом вузе. Характеристика методики и организация исследования общественной активности студентов в педагогическом вузе
Экспериментальная часть нашего исследования была проведена в Марийском государственном педагогическом институте им.Н.К.Крупской на факультете педагогики и психологии. Были опрошены студенты 2 курса (21, 22, 24 группы). Общее число опрошенных составляет 44 человека. Данное исследование состояло из двух диагностических методик по темам: ...

Результаты психологического исследования и их анализ
Для изучения взаимосвязи депрессивности и агрессивности со склонностью к суициду были использованы: 1. Опросник склонности к суицидным реакциям. Опросник депрессивного состояния. Фрайбургский личностный опросник. Опросник Басса-Дарки. Диагностика состояния агрессии. Опросник депрессии Бека. 1. По результатам опросника склонности к с ...

Недоразвитие произвольного внимания, слабая произвольность деятельности
Важнейшей предпосылкой успешности учебной деятельности является ее произвольность — умение сосредоточиться на решаемой задаче, подчинить ей свои действия, спланировать их последовательность, не потерять условия задачи в процессе деятельности, выбрать адекватные средства ее решения, довести решение до конца, проверить правильность получе ...