- Введение
- Визуально – коммуникативные характеристики представителей молодежных субкультур. Сущность субкультуры
- Визуально-коммуникативные характеристики субкультур
- Готы – как разновидность субкультур России
- Эмпирическое исследование визуально-коммуникативных особенностей готов города Владивостока. Описание контрольной группы
- Методика Кеттелла
- Сравнительный анализ контрольных групп по полученным результатам
- Расчеты ранговой корреляции по Спирмену
- Методика оценки коммуникативных и организаторских склонностей (КОС)
- Исследование молодежных субкультур г. Владивостока (готы) методом фокус-групп
- Заключение
Мышление как процесс постановки и решения творческих задач
Процесс мышления начинается с проблемной ситуации, которую необходимо решить, а следовательно, с постановки вопроса, который возникает каждый раз, когда нам что-либо непонятно. Поэтому первое необходимое условие протекания мыслительного процесса заключается в умении увидеть непонятное, требующее разъяснения. Человек с хорошо развитым мы ...
Методики коррекционной работы с детьми-аффектиками
Воспитатель объясняет ребенку цель рисования страхов как способ избавиться от них. Затем ребенку дается задание нарисовать первый, идущий по индивидуальному списку страх. Как только ребенок нарисовал первый страх воспитатель дает задание нарисовать следующий страх. Важно чтобы воспитатель выражал одобрение по поводу того, что ребенок сп ...
Особенности памяти умственно отсталых школьников
И. М. Сеченов писал - что память - это краеугольный камень психического развития ребенка. Благодаря памяти ребенок фиксирует и обобщает прошлый опыт, приобретает знания и умения. Без памяти немыслимо формирование личности человека, так как без суммирования прошлого опыта не может возникнуть единства способов поведения и определенной сис ...