Таблица Д.2 – Группировка факторов мотивации по курсам

Курсы	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	всего
	признание	достижения	учебный процесс	ответственность	повышение статуса	администрирование	контроль	межличностные отношения со студентами	межличностные отношения с преподавателями	условия учебной деятельности	стипендия	внеучебная деятельность	качество преподавания	соответствие преподавания профессиональной направленности
1 курс	16	17	20	22	18	20	18	20	10	12	18	10	15	16	232
3 курс	18	16	14	11	14	14	14	15	16	16	15	8	23	22	216
5 курс	17	17	10	30	16	11	7	9	23	8	11	4	19	28	210
Всего	51	50	44	63	48	45	39	44	49	36	44	22	57	66	658

История возникновение и современные трактовки понятия эмпатия
Проблема эмпатии личности приобретает особую актуальность в связи с общими тенденциями психологии современного общества, которое становится всё более жёстким, рациональным, прагматичным. С этой точки зрения развитие эмпатии у личности представляется своего рода социальным заказом, так как оно ведёт к решению целого ряда психологических ...

Технология работы социального педагога. Работа социального педагога с трудновоспитуемым ребенком как один из путей решения «трудных детей».
Для того чтобы не упустить ребенка или помочь решить проблему «трудных детей» социальный педагог в результате совместных усилий с педагоги­ческим коллективом создает банк данных. В его основе материалы — полученные от клас­сных руководителей,, , медико-психолого-педагогической комиссии и т.д.Эта система апробирована в СШ №11 .г.Майкопа. ...

Речь про себя.
Все наблюдавшие за развитием детей очень хорошо знают, что малыш выражает свои мысли громкой речью. Увидев привлекательный или неприятный для него предмет, ребенок сразу заявляет об этом во весь голос. Увидев мать, он кричит: "Ма-ма!"; при виде кошки громко восклицает: "Киса! Хочу кису!" Когда ему подносят ложку с го ...