Отношение к семье, в общем 18,8%, подростки ставят ее на первый план, хотят, чтобы у них самих были дети. 1,4% проявляют беспокойствие и заботу о своих близких: «Чтобы мама не болела», «Папа много работает», «Чтобы у папы был отпуск». 0,9% подростков признаются, что хотели бы, чтобы родители больше времени проводили с ними, общались.

Отношения подростков между разными членами семьи варьирует: лучше всего они относятся к матери – 4,8%, к отцу только 2,8%, то есть в два раза меньше. Это объясняют тем, что отец относится к ним строго (ругает, не понимает) или его поведение неадекватно (много и часто выпивает). 3,8% безразлично относятся к обоим родителям.

Страхи и опасения возникают из-за школы, у детей возникает чувство страха перед зачетом, ответом по предмету, экзамену. Это происходит с теми, которые положительно относятся к учебе, школе и учителям.

При анализе данных по тревожности испытуемых подростков (таблица 3), выяснилось, что у 86,3% - нормальная общая тревожность, 9% имеют немного повышенную, а 4,7% - чистое спокойствие. Что касается рассмотрения отдельных видов тревожности:

1) школьная тревожность: 72,7% - нормальная, 22,8% - немного повышена, 4,5% - чистое спокойствие.

2) самооценка: 90,9% - нормальная, 9,1% - чистое спокойствие.

3) межличностная: 90,9% - нормальная, 9,1% - немного повышена.

При обследовании детей на выявление агрессии и враждебности (таблица №3 и №4) получились следующие данные:

Психодиагностическая карта (5 А класс)

Таблица №3

Испы-туемый	Тревожность				агрессия
	общая	школь-ная	само-оценка	межлич-ностная	враж-дебность	агрес-сивность	негати-визм	чувство вины
1	Н П	Н П	Н	Н	ПОВ	Н	Н	ПОВ
2	Н	Н	Н	Н	ПОВ	Н	ПОВ	ПОВ
3	Н	Н П	Н	Н	Н	Н	НИЗ	ПОВ
4	Н	Н П	Н	Н	Н	Н	Н	Н
5					Н	НИЗ	Н	Н
6	Н	Н	Ч С	Н	ПОВ	Н	ПОВ	ПОВ
7	Н	Н	Н	Н	ПОВ	Н	Н	ПОВ
8					ПОВ	НИЗ	Н	ПОВ
9	Н	Н	Н	Н	ПОВ	НИЗ	Н	ПОВ
10	Н	Н	Н	Н П	ПОВ	Н	ПОВ	ВЫС
11	Н	Н	Н	Н	ПОВ	ПОВ	ПОВ	ПОВ
12	Н	Н	Н	Н
13	Ч С	Ч С	Ч С	Н
14	Н	Н	Н	Н П	Н	Н	ПОВ	ПОВ
15	Н	Н	Н	Н	Н	НИЗ	НИЗ	ПОВ
16	Н	Н П	Н	Н	ПОВ	Н	Н	ВЫС
17	Н	Н	Н	Н	Н	НИЗ	НИЗ	ПОВ
18	Н	Н	Н	Н	ПОВ	Н	Н	ПОВ
19	Н	Н	Н	Н	ПОВ	Н	ПОВ	ПОВ
20	Н	Н	Н	Н	ПОВ	ПОВ	ПОВ	ПОВ
21	Н П	Н П	Н	Н	ПОВ	Н	ПОВ	ПОВ
22	Н	Н	Н	Н	ПОВ	Н	Н	ПОВ
23	Н	Н	Н	Н	Н	Н	Н	ПОВ
24	Н	Н	Н	Н	ВЫС	ПОВ	ПОВ	Н

Уровни толерантности
В философии выделяют пять уровней толерантности: цивилизационный, межгосударственный, этнический, социальный и индивидуальный. Толерантность цивилизационная подразумевает ненасилие в контактах различных культурных миров. Поэтому цивилизационное измерение толерантности, в качестве наиболее общего уровня ее существования, является условие ...

Девиантное поведение. Понятие и виды девиантного поведения
Девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе. К основным видам девиантного поведения относятся прежде всего преступность, алкоголизм и наркомания, а также самоубийства, проституция. Процесс социализации (процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных ...

Причины одиночества
Светский взгляд на одиночество. Здесь одиночество воспевается как источник вдохновения, свободы, радости. Эту линию развили романтики. Именно с расцветом романтизма появился интерес к одиночеству как социально-психологическому феномену. Романтики в XVIII веке делают одиночество своим программным лозунгом: от байроновского вызова и бунт ...