Базой для исследования была выбрана средняя общеобразовательная школа 1-3 ступеней №67 г. Луганска (5А, 9А).

При оценке метода «Незаконченные предложения» (таблица №1) выявилось, что у большинства детей нет определенных планов на будущее, нет стремления дальнейшего развития и получения профессии, однако хотят работать и получать много денег. Только 13% подростков определенно хотят поступить в техникум и дальше учиться. 3,8% мечтают о материальных ценностях, таких как машина, мопед, компьютер, фотоаппарат, это говорит о том, что родители не могут удовлетворить их потребности из-за материального недостатка. 2,8% мечтают просто о хорошем будущем, счастливом и прекрасном, а 1,9% вообще ни о чем не мечтают, и планов определенных нет (таблица №2).

Методика неоконченных предложений (9А класс)

Таблица №1

Категории высказываний	Число высказываний
Отношение к отцу	2,8%
Отношение к матери	4,8%
Отношение к брату	2,4%
Отношение к сестре	2,4%
Отношение к семье	18,8%
Отношение к друзьям	1,4%
Отношение к школе, учителям	6,7%
Страхи и опасения	3,8%
Планы и мечты	9,1%

Таблица №2

Испытуемые

мать

отец

сестра

брат

семья

ровесники

учителя

школа

Люди в целом

страхи

здоровье

планы мечты

1д

++

-

0

+

+

+

++

Путешествие, обеспеченность, в техникум

2м

++

-

0

+

-

0

--

+

-

Не о чем не мечтает, работать

3м

-0

0

0

0

+-

0

+-

Купить машину

4д

++

+-

+

+

+

0

0

-

-

+-

Чтобы в будущем было все хорошо

5д

+-

-

+

-

+-

-0

+

+-

О хорошей дружбе

6д

++

-

+-

-

-

+-

-

+

Счастье

7д

+0

-

+

+-

0

+

+-

+

+

Много денег, косметологом

8м

+0

-

+-

+-

-

-

-

+

Компьютер

9м

++

+

+

+

0

+

_

Машина, работа

10м

++

-

-

+-

-

+

-

Машина

11д

++

-

+

+

+

0

+0

+

+

Личные мечты

12м

+0

+-

0

0

+0

+

-

+

-

Работа, мопед, деньги

13м

+0

+

0

0

+0

-

+

-

Счастливая семья, закончить учебу

14м

+0

-

-

-

Компьютер, о хорошем

15м

++

+

0

0

+

-

+

+

Компьютер, путешествовать

16д

++

+

+

+

+

+

0

Ничего определенного

17д

+

+

+

+

+

+

0

+

Быть с папой, много детей

18д

+0

-

-

0

+

0

+

0

-

мамы

Светлое будущее

19д

+

-

0

+-

0

-

+

Фотоаппарат

20д

+

+-

+

+

+

Светлое будущее

21д

++

-

0

0

+-

0

-

-

+

Быть счастливым, работать

22д

++

+-

0

-

+-

+-

-

Чтобы была семья

23д

++

-

0

0

+

+0

+

Счастье, любовь, быть хорошим человеком

Воспитание и формирование личности
Процессы и результаты социализации имеют внутренне про­тиворечивый характер, так как в идеале социализированный че­ловек должен соответствовать социальным требованиям и в то же время противостоять негативным тенденциям в развитии обще­ства, жизненным обстоятельствам, тормозящим развитие его ин­дивидуальности. Так, нередко встречаются лю ...

Зависимость внимания от внешних факторов
Поскольку во внимании выражается отношение личности к объекту, на который направлено ее сознание, значимость этого объекта для личности имеет основное значение для привлечения к нему внимания. Не подлежит сомнению, что привлечение внимания к тому или иному объекту связано и с силой исходящих от него раздражении, как это обычно подчерки ...

Подросток в семье и школе
Важным и самым, пожалуй, сложным этапом развития ребенка является подростковый период. В соответствии с современной международной классификацией под термином «подросток» понимается возраст от 11 до 19 лет. В подростковом возрасте отношения с родителями переходят на качественно новый этап. Специфика взаимоотношений «семья—подросток» обус ...