На следующем уроке было проведено контрольное тестирование учащихся по пройденной теме. Итоги представлены в таблице.
Таблица 3
Итоги тестирования
|
I группа |
II группа | ||
|
Ф.И. |
Оценка за тест |
Ф.И. |
Оценка за тест |
|
1. Карасева А. |
3 |
1. Анашникова Л. |
4 |
|
2. Коровина Н. |
4 |
2. Басинский С. |
3 |
|
3. Коротнев В. |
3 |
3. Гавриков А. |
5 |
|
4. Ланченков В |
4 |
4. Гуцуляк И. |
4 |
|
5. Ларин П. |
4 |
5. Дубина А. |
3 |
|
6. Радин А. |
2 |
6. Жариков Д. |
3 |
|
7. Серова Ю |
4 |
7. Иванова Н. |
5 |
|
8. Спасибина Г |
4 |
8. Киреева Л. |
4 |
|
9. Трунова Т. |
4 |
9. Левченко Н. |
4 |
|
10 Федоров В. |
3 |
10. Насонова Д. |
4 |
|
11. Фролова М. |
4 |
11. Хвенчук О. |
4 |
Таблица 4
|
I группа |
II группа | ||||
|
«2» и «3» |
«4» |
«5» |
«3» |
«4» |
«5» |
|
36 % |
64% |
- |
27,5% |
54,5 % |
18 % |
Низкий уровень развития речи
Речь ребенка, как и взрослого человека, является одной из специфических форм человеческого сознания и одновременно его наглядным выразителем. По тому, как ребенок говорит в свободном диалоговом общении (отвечает на вопросы, рассказывает о взволновавших его явлениях, событиях), можно составить достаточно правильное представление о том, к ...
Исследование
особенностей мотивации учебной деятельности студентов гуманитарных факультетов. Обоснование
программы и методов исследования особенностей мотивации учебной деятельности
студентов гуман
Упрощенная схема социологического исследования, опирающегося на эмпирические данные представлена в работе Татаровой Г.Г. [28, с. 8]. Она состоит из трех элементов:
1. Концептуальная схема исследования. В нее входят определения предмета, объекта, цели, задач, гипотез исследования, а также понятийный аппарат исследования.
2. Методика сб ...
Анализ прессы. Современное состояние интересов подростков.
Жизнь подростка XXI века, в той или интерпретации. Которую нам преподносят все современные средства массовой информации (СМИ) крупно изменилось за последние годы.
Проведенный анализ характеризует современного подростка как маленького человека, который мыслит по-взрослому, рационального, ориентированного на ценности еще не свойственные ...


