Таблица 5 Методика «Отношение ко лжи» Сводная таблица данных (женская выборка)

шкалы Ж	Этикетная ложь	Ложь Во благо	Ложь- фантазия	Ложь- оправдание	Ложь умолчание	Ложь сплетня	Ложь самопрезентация	Мотивы лжи
1	5	2	4	6	4	8	3	6
2	1	3	6	5	7	8	5	7
3	5	2	6	6	4	8	5	8
4	3	6	5	5	7	7	4	4
5	2	2	7	6	3	8	1	4
6	1	2	4	5	4	8	4	4
7	5	2	1	5	6	8	3	1
8	4	6	4	6	8	8	4	4
9	5	3	5	5	6	8	4	8
10	5	2	5	6	5	7	5	7
11	4	6	3	6	8	8	3	5
12	4	6	5	4	6	8	4	3
13	4	4	2	5	3	8	1	7
14	4	7	5	7	5	8	4	6
15	3	5	7	5	6	8	4	5
16	3	4	4	7	5	8	2	6
17	3	6	2	7	5	7	1	7
18	3	3	1	6	6	8	2	7
19	4	5	5	5	5	5	8	4
20	4	5	5	5	6	8	7	7
21	3	3	1	7	4	8	3	7
22	5	2	5	6	6	8	2	9
23	2	5	2	1	1	8	3	9
24	3	3	6	6	3	6	4	5
25	6	4	6	7	8	8	6	7
26	5	6	7	7	8	8	6	5
27	5	6	5	8	8	8	5	11
28	1	4	1	4	6	5	2	3
29	4	6	5	8	7	8	5	9
30	3	5	4	6	5	6	3	7
Σ	109	125	128	172	165	227	113	182
Ранг	7	5	4	2	3	1	6

Проблемы в семьях воспитывающих детей с ограниченными возможностями. Уровни деформации внутрисемейных взаимоотношений
Трудности, которые постоянно испытывает семья с проблемным ребенком, значительно отличаются от повседневных забот, которыми живет семья, воспитывающая нормально развивающегося ребенка. Из бесед с родителями и из других данных следует, что практически все функции, за небольшим исключением, не реализуются или не в полной мере реализуются ...

Методика М. Рокича
Наиболее богатым и методически обоснованным направлением исследований ценностных представлений можно считать исследования, проводившиеся в конце 60-х - 70-е годы в США Рокичем, а также в других странах на основе разработанного им метода прямого ранжирования ценностей. Ценность Рокич определяет как "устойчивое убеждение в том, что о ...

Заключение.
Становление и совершенствование мышления зависят от развитости у ребёнка воображения. Главные линии развития мышления в дошкольном детстве можно наметить следующим образом: совершенствование наглядно-действенного мышления на базе развивающегося воображения; улучшение наглядно-образного мышления на основе произвольной и опосредствованной ...