Появляется нездоровый интерес к деньгам, но цену им Индиго не знают. Интерес к технике: могут легко разобрать техническое устройство, но не всегда соберут. Всегда заняты активным поиском друзей подобных себе. Из болезней «частыми гостями» у Индиго бывают гепатиты всех видов, пупочная и паховая грыжи, энурез, который зачастую традиционному медикаментозному лечению не поддаётся, а проходит с возрастом к 18 годам. Примерно с 5-6 лет Индиго начинает расти и доминировать инопланетная генетика, заглушая основную земную. Создаётся впечатление, что неведомая сущность поселённая в теле человека с изумлением изучает новый для неё мир людей, познаёт его негативным путём. Познание длится до 30-40 лет. Получив опыт, вторая сущность или генетически трансформированный подселенец «засыпает», отдав бразды правления земным душе и телу. Просыпается только в экстремальных ситуациях. Слишком активные действия второй сущности в Индиго развиваются в одержимость, бороться с которой трудно, - это уже функции экзорцизма.

Второй этап с 12 до 20 лет. Полное нежелание учиться, прогуливают занятия без видимых причин. Коэффициент интеллекта очень низок. IQ индиго примерно 80-90 (у обычного развитого человека среднее IQ 110). Уходят из дома без ведома родителей на период от недели до 3 месяцев: бродяжничают, работают. Круг общения: воры, наркоманы, проститутки. Пробуют наркотики и редко заседают на каком-то одном. Откровенно и нагло воруют дома и всюду, где только есть возможность. Все подарки, которые им подарили родители и друзья раздают или продают. Имеют частые приводы в милицию. Отбывают сроки наказания не по одному разу. Спортом не занимаются, но имеют хорошо развитое тело. Любят в больших шумных компаниях отмечать праздники, где они - хорошие организаторы. Многие из них хорошо играют на гитаре и поют. Авантюристы по натуре – риск на грани криминала. Обладают хорошими паранормальными способностями и гипнотическим воздействием на окружающих. Легко могут внушить и закрепить ту или другую ситуацию выгодную им. Окружающие часто им верят: их внешность, мнимая беззащитность располагают к себе. Часто, чтобы выйти из тяжёлой ситуации, граничащей с криминалом, оговаривают родных и близких, а потом клянутся, что они этого не говорили. Любят сталкивать родителей лбами, наговаривая негативное отцу о матери, а матери об отце. В разгоревшейся семейной ссоре ведут себя нейтрально, как будто данный инцидент произошёл не из-за него.

Третий этап: 20-30 лет. Мечтатели и фантазёры. После неоднократных тюремных отсидок на нормальный социальный уровень выходят тяжело. Нужна постоянная ненавязчивая помощь, подсказка. Напрямую помощь принимают неохотно, а если и принимают совет, то предпочитают принять его в иносказательной форме, который со временем выдают за своё решение. Бегают по работам, нигде долго не задерживаясь. Живут одним днём. Книги читают редко, в основном красочные технические журналы по автомобилестроению, оружию, аудио- и видеоаппаратуре. Легко втираются в доверие к тем, кто их не знает. Болеют редко. Их привлекает военная служба. Ответственности не любят.

Четвёртый этап: 30-40 лет. Вразумительные мотивы негативности своих действий всё чаще и чаще становятся понятны Индиго. Они начинают понимать самих себя, свои психологические особенности, окружающих. Постепенно падает и утихает активность инопланетной генетики. Активизируется земная генетика, заблокированная с 6-7 летнего возраста. Процесс познания идёт семимильными шагами. 30-40 летний Индиго с удивлением, по-новому изучает окружающий мир. И он только сейчас начинает понимать, что совсем не обязательно было грабить, убивать, употреблять наркотики… Он понял, как много и впустую потеряно времени… Пропить, потеряно имущество. Ушедшие в иной мир оба или один из родителей. Помощи ждать неоткуда, отвернулись все.

Недостаточный уровень социальной и психолого-педагогической готовности к школе
Школьная жизнь целиком подчинена овладению знаниями, обучению. Она значительно более строго регламентирована и протекает по своим, отличным от предыдущей жизни ребенка правилам. Чтобы успешно освоиться в новой жизни, ребенок должен быть достаточно зрелым в личностном аспекте; он должен иметь определенный уровень подготовки к школе. Не г ...

Проблема происхождения человеческого мышления в работах Л. Леви-Брюлля
Леви-Брюль приобрел широкую известность исследованиями первобытного мышления, основанными на огромном этнографическом материале, касающемся народов Африки, Австралии и Океании. В работах "Мышление первобытных людей" (1910, русский перевод под названием "Первобытное мышление", М., 1930), "Первобытная душа" ( ...

Несформированность пространственной ориентации, координации в системе «рука—глаз»
Недостаточное развитие названных функций затрудняет определение пространственных взаимоотношений элементов букв, цифр, геометрических линий и фигур, осложняет ориентировку в схемах и наглядных изображениях. Эти отклонения служат естественным препятствием в обучении чтению, письму, в усвоении начальных математических знаний, при выполнен ...