Появляется нездоровый интерес к деньгам, но цену им Индиго не знают. Интерес к технике: могут легко разобрать техническое устройство, но не всегда соберут. Всегда заняты активным поиском друзей подобных себе. Из болезней «частыми гостями» у Индиго бывают гепатиты всех видов, пупочная и паховая грыжи, энурез, который зачастую традиционному медикаментозному лечению не поддаётся, а проходит с возрастом к 18 годам. Примерно с 5-6 лет Индиго начинает расти и доминировать инопланетная генетика, заглушая основную земную. Создаётся впечатление, что неведомая сущность поселённая в теле человека с изумлением изучает новый для неё мир людей, познаёт его негативным путём. Познание длится до 30-40 лет. Получив опыт, вторая сущность или генетически трансформированный подселенец «засыпает», отдав бразды правления земным душе и телу. Просыпается только в экстремальных ситуациях. Слишком активные действия второй сущности в Индиго развиваются в одержимость, бороться с которой трудно, - это уже функции экзорцизма.

Второй этап с 12 до 20 лет. Полное нежелание учиться, прогуливают занятия без видимых причин. Коэффициент интеллекта очень низок. IQ индиго примерно 80-90 (у обычного развитого человека среднее IQ 110). Уходят из дома без ведома родителей на период от недели до 3 месяцев: бродяжничают, работают. Круг общения: воры, наркоманы, проститутки. Пробуют наркотики и редко заседают на каком-то одном. Откровенно и нагло воруют дома и всюду, где только есть возможность. Все подарки, которые им подарили родители и друзья раздают или продают. Имеют частые приводы в милицию. Отбывают сроки наказания не по одному разу. Спортом не занимаются, но имеют хорошо развитое тело. Любят в больших шумных компаниях отмечать праздники, где они - хорошие организаторы. Многие из них хорошо играют на гитаре и поют. Авантюристы по натуре – риск на грани криминала. Обладают хорошими паранормальными способностями и гипнотическим воздействием на окружающих. Легко могут внушить и закрепить ту или другую ситуацию выгодную им. Окружающие часто им верят: их внешность, мнимая беззащитность располагают к себе. Часто, чтобы выйти из тяжёлой ситуации, граничащей с криминалом, оговаривают родных и близких, а потом клянутся, что они этого не говорили. Любят сталкивать родителей лбами, наговаривая негативное отцу о матери, а матери об отце. В разгоревшейся семейной ссоре ведут себя нейтрально, как будто данный инцидент произошёл не из-за него.

Третий этап: 20-30 лет. Мечтатели и фантазёры. После неоднократных тюремных отсидок на нормальный социальный уровень выходят тяжело. Нужна постоянная ненавязчивая помощь, подсказка. Напрямую помощь принимают неохотно, а если и принимают совет, то предпочитают принять его в иносказательной форме, который со временем выдают за своё решение. Бегают по работам, нигде долго не задерживаясь. Живут одним днём. Книги читают редко, в основном красочные технические журналы по автомобилестроению, оружию, аудио- и видеоаппаратуре. Легко втираются в доверие к тем, кто их не знает. Болеют редко. Их привлекает военная служба. Ответственности не любят.

Четвёртый этап: 30-40 лет. Вразумительные мотивы негативности своих действий всё чаще и чаще становятся понятны Индиго. Они начинают понимать самих себя, свои психологические особенности, окружающих. Постепенно падает и утихает активность инопланетной генетики. Активизируется земная генетика, заблокированная с 6-7 летнего возраста. Процесс познания идёт семимильными шагами. 30-40 летний Индиго с удивлением, по-новому изучает окружающий мир. И он только сейчас начинает понимать, что совсем не обязательно было грабить, убивать, употреблять наркотики… Он понял, как много и впустую потеряно времени… Пропить, потеряно имущество. Ушедшие в иной мир оба или один из родителей. Помощи ждать неоткуда, отвернулись все.

Критический анализ психологических воззрений Д. Локка
Локк исповедовал опытное происхождение всех знаний человека. Постулат Локка гласил, что "в сознании нет ничего, чего бы не было в ощущениях", поэтому исходным пунктом теории Локка стала критика концепции врожденных идей. Прежде всего, критическому анализу Локк подверг утвердившиеся в науке критерии врожденного знания, такие, к ...

Влияние семьи на развитие детской агрессии
Существует огромное число исследований, которые убедительно показывают зависимость между негативными взаимоотношениями в системе «родители—ребенок», эмоциональной депривацией в семье и детской агрессией. Установлено, например, что если у ребенка сложились негативные отношения с одним или обоими родителями, если тенденции развития позити ...

Педагогическая толерантность как профессионально важное качество учителя. Оценка эффективности педагогической деятельности
Воспитательная и обучающая деятельность, являясь основным видом профессиональной деятельности педагога, охватывает другие виды педагогической деятельности, такие как методическая, организационно-управленческая. Если предположить, что педагогическая толерантность является профессионально важным качеством, то она должна оказывать влияние ...