• Аннотация
• Введение.
• Самооценка и уровень притязаний в современной психологии.
• Самооценка и уровень притязаний как предмет психологических исследований в отечественной психологии.
• Самооценка и уровень притязаний как предмет психологических исследований в западной психологии.
• Я-концепция и успеваемость.
• Влияние самооценки и уровня притязаний на обучение учащихся I-IV классов.
• Влияние самооценки и уровня притязаний на обучение учащихся V-IX классов.
• Влияние самооценки и уровня притязаний на обучение учащихся IX-XI классов.
• Заключение

Методические рекомендации по коррекции межличностных отношений студентов
Мощное социализирующее и воспитательное воздействие на личность студента оказывает сама студенческая среда, особенности студенческой группы, в которую входит человек, особенности других референтных групп Как известно, поведение людей в группе имеет свою специфику по сравнению с индивидуальным поведением ,происходит как унификация, рост ...

Неосознаваемые побудители сознательных действий
Исследования процессов, относящихся к неосознаваемым побудителям сознательных действий, прежде всего, связаны с именем одного из самых известных психологов XX века — Зигмундом Фрейдом, который создал свою теорию бессознательного. [4, 156] Согласно теории Фрейда, в психике человека существует три сферы, или области: сознание, предсознан ...

Основные понятия и идеи фрейдизма. Психоанализ 3.Фрейда.
Для рассмотрения основных вопросов реферата необходимо провести разграничение основных понятой используемых в ходе работы. Психоанализ (от греч. psyche-душа и analysis-решение) - часть психотерапии, врачебный метод исследования, развитый З. Фрейдом для диагностики и излечения истерии. Затем он был переработан Фрейдом в психологическую ...