0.
Ни одно из определений ко мне не подходит.
ОЦЕНКА СЕБЯ В ДАННЫЙ МОМЕНТ
1.
Мне не хватает холодной рассудительности.
2.
Временами я доволен собой, временами ругаю себя за нерешительность и вялость.
3.
Я слишком мнителен, без конца тревожусь и беспокоюсь обо всём.
4.
Я не виновен в том, что возбуждаю зависть у других.
5.
Мне не хватает усидчивости и терпения.
6.
Считаю, что я ничем не отличаюсь от большинства людей.
7.
Мне не хватает решительности.
8.
Я не вижу у себя больших недостатков.
9.
В хорошие минуты я вполне доволен собой, в минуты дурного настроения мне кажется, что мне не хватает то одного, то другого качества.
10.
Я слишком раздражителен.
11.
Другие находят у меня крупные недостатки, я считаю, что они преувеличивают.
12.
Я страдаю оттого, что меня не понимают.
13.
Я чрезмерно чувствителен и обидчив.
0.
Ни из определений ко мне не подходит.
Развитие психологической мысли в XVII веке и в эпоху просвещения (XVIII век)
С утверждением простых технических устройств в общественном производстве принцип их действия всё больше привлекал научную мысль, для объяснения по их образу и подобию функций организма. Первым большим достижением в этом аспекте стало открытие Гарвеем системы кровообращения, в которой сердце представлялось своего рода помпой, перекачива ...
Школа и ее влияние на формирование личности ребенка
Семья и школа выступают последними бастионами в великом и благородном деле реальной защиты подрастающих поколений. Они выступают теми сферами жизнедеятельности детей, подростков, молодежи, в которых должна формироваться подлинная человеческая культура и, в частности, культура межличностного общения, пронизанная идеями любви к людям, их ...
Психология групп
Лекция №7 (28 ноября 2007г.)
Малые группы (МГ)
МГ– немногочисленная по составу реально существующая группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном … контакте.
Размер МГ
: нижняя граница – 2-3 члена, верхняя граница – количество членов группы, которые функционально способны выполнить сто ...