Опрос (архивные исследования, вербальная информация, анкеты, личностные шкалы, оценивание другими, проективные методы);
Наблюдение (полевые наблюдения, натуральные наблюдения, межличностные конфронтации);
Лабораторные наблюдения - измерение вербальной агрессии.
В психодиагностике существует батарея тестов, направленных на социально-психологическую диагностику малых групп:
1.Диагностика социально-психологических особенностей личности.
- Экспресс-диагностика социальных ценностей личности.
- Диагностика личностного эгоцентризма и т.д.
2. Диагностика групповой композиции.
- Экспресс-диагностика уровня самооценки.
- Диагностика уровня личной готовности к риску и т.д.
3. Диагностика коммуникативных потенциалов личности и группы.
- Диагностика коммуникативного контроля. и т.д.
4. Психодиагностика групповых и межгрупповых явлений.
- Изучение сплоченности группы.
- Определение ЦОЕ группы (Ивашкин, Ануфриева).
- Экспертная диагностика интерактивной согласованности в малых группах (Чернышев, Сарычев) и т.д.
Таким образом, мы видим, что методов диагностики коллектива предостаточно и только необходимо желание членов коллектива наладить свои межличностные отношения, прибегнув в этом случае к помощи специалиста.
Приложение 1
Социометрическая карточка
Ф.И. заполняющего:
Инструкция: Ответьте пожалуйста на вопросы, выбрав не более трех человек из Вашего трудового коллектива, указав его фамилию и имя. При этом первый из выбранных Вами будет считаться наиболее предпочтительным, и т.д. по убыванию. Данная информация останется конфиденциальной. Укажите свою фамилию, имя и возраст. Спасибо!
Ф.И. Возраст _
|
№ |
Вопрос |
1 выбор |
2 выбор |
3 выбор |
|
1 |
С кем из Вашего коллектива Вы охотнее всего бы работали в паре? | |||
|
2 |
Каких коллег Вы считаете наиболее ценными работниками? | |||
|
3 |
Будь Вы на месте руководителя, кому из Ваших коллег Вы бы доверили самое важное дело? | |||
|
4 |
Если бы Вам предложили работу в другой организации на аналогичной должности, кого из Ваших нынешних сотрудников Вы бы хотели иметь в качестве коллег в новой организации? |
Приложение 2
Опросный бланк к методике Ф. Фидлера
Ф.И. заполняющего:
Инструкция: В таблице приведены противоположные по смыслу пары слов, с помощью которых можно описать атмосферу в Вашем коллективе. Чем ближе к правому или левому слову в каждой паре Вы ставите знак «+», тем более выражен этот признак в Вашем коллективе.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | ||
|
1. Дружелюбие |
1. Враждебность | ||||||||
|
2. Согласие |
2. Несогласие | ||||||||
|
3. Удовлетворенность |
3. Неудовлетворенность | ||||||||
|
4. Продуктивность |
4. Непродуктивность | ||||||||
|
5. Теплота |
5. Холодность | ||||||||
|
6. Сотрудничество |
6. Несогласованность | ||||||||
|
7. Взаимоподдержка |
7. Недоброжелательность | ||||||||
|
8. Увлеченность |
8. Равнодушие | ||||||||
|
9. Занимательность |
9. Скука | ||||||||
|
10. Успешность |
10. Безуспешность |
Формирование характера
Характер не наследуется и не является прирожденным свойством личности, а также не является постоянным и неизменным свойством. Характер формируется и развивается под влиянием окружающей среды, жизненного опыта человека, его воспитания. Влияния эти носят, во-первых, общественно-исторический характер (каждый человек живет в условиях опреде ...
Типологии характеров
Под типологией характеров понимают классификацию типов характеров, которые чаще всего встречаются у людей. Черт характера довольно много, как минимум несколько десятков, и они могут сочетаться друг с другом в личности человека различными способами. Обычно друг с другом сочетаются, например, взаимодополняющие черты характера человека, ск ...
Психологические портреты родителей
Портрет родителя авторитарного (импульсивно-инертного) типа
Эта группа родителей характеризуется активной жизненной позицией, стремлением руководствоваться своими собственными убеждениями вопреки уговорам со стороны (советам родственников или специалистов). К родителям авторитарного типа относим две категории. Первые, узнав о дефекте р ...


