По результатам наблюдения можно отметить, что у контрольной группы ярче выражены проявления физической агрессии на – 1,13% (10 детей) и вербальная агрессия – 1,13% (11 детей)

Средние арифметические результаты по шкалам отражены в гистограмме. В ней ось х означает фрагменты форм проведения, а ось v количество баллов.

Гистограммам №2.

Таблица №4. Результаты анкетирования воспитателя по методике «Критерии агрессивности у детей» (экспериментальной группы)

№	Возраст	Ф.И. ребенка	Баллы	Уровень агрессивности
1	6 л. 11 м.	Вова С.	3	Низкая
2	6 л. 6 м.	Галя П.	0	-
3	5 л. 7 м.	Галя С.	3	Низкая
4	6 л. 7 м.	Гена Д.	6	Низкая
5	6 л.	Катя Х.	3	Низкая
6	6 л. 3 м.	Марина Ш.	1	Низкая
7	6 л. 6 м.	Маша Ш.	1	Низкая
8	6 л. 7 м.	Милана С.	5	Низкая
9	7 л.	Настя Д.	0	-
10	7 л. 2 м.	Никита П.	4	Низкая
11	6 л. 9 м.	Никита Ц.	2	Низкая
12	6 л. 9 м.	Саша Б.	5	Низкая
13	7 л.	Саша В.	2	Низкая
14	6 л. 9 м.	Саша К.	5	Низкая
15	6 л. 11 м.	Симон М.	5	Низкая
Всего баллов			45
Мсред. %			3

Основные выводы
1. Автократичный стиль руководства (особенно - благосклонный) более эффек­тивен, так как подкрепляет единоличную власть и увеличивает его возмож­ность влиять на подчиненных для достижения определенных целей. 2. Сосредоточение на работе дает максимальную производительность, так как производственные параметры изменить можно, человеческую ...

Вывод
Можно сделать вывод, что, во-первых, проблемность – это неотъемлемая черта познания в целом, она закономерно вытекает из объективного отношения субъекта познания к бытию. Во-вторых, особую острую проблемность для субъекта приобретает ситуация при обнаружении в ней противоречий. Наличие проблемной ситуации, противоречий ее данных с необх ...

Ортопедический режим групп с нарушением опорно-двигательного аппарата в детских учреждений
Развитие психологии современного человека закладывается в раннем возрасте и предопределяется педагогическими характеристиками воздействия на него общества, воздействия на него окружающих людей и, прежде всего, самых близких для ребёнка людей, его семьи. Тем самым подтверждается роль, которая оказывается психологом-педагогом в формирован ...