- Ведение
- Агрессивность у детей дошкольного возраста. Понятие агрессии
- Теории агрессии в психологии
- Виды, формы агрессии
- Причины и их проявления агрессии у детей дошкольного возраста
- Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Понятие нарушение опорно-двигательного аппарата. Группы нарушения опорно-двигательного аппарата
- Клинико-психологические особенности детей, больных сколиозом
- Ортопедический режим групп с нарушением опорно-двигательного аппарата в детских учреждений
- Роль специального психолога в сфере физкультурной деятельности дошкольника
- Экспериментальное исследование. Постановка проблемы и задачи исследования
- Методы и методики исследования
- Констатирующий эксперимент
- Формирующий эксперимент
- Контрольный эксперимент
- Результаты экспериментального исследования
- Выводы
- Заключение
Эмпирическое исследование трансгенерационных паттернов отцовского поведения. Программа исследования
Цель исследования: выявить трансгенерационные паттерны отцовского поведения у мужчин трех поколений.
Задачи исследования:
· описать модель отцовских установок в каждом из трех поколений;
· выявить установки на выполнение роли отца у мужчин трех поколений в семье, передающиеся и непередающиеся от поколения к поколению;
· выявить суще ...
Влияние семьи на развитие детской агрессии
Существует огромное число исследований, которые убедительно показывают зависимость между негативными взаимоотношениями в системе «родители—ребенок», эмоциональной депривацией в семье и детской агрессией. Установлено, например, что если у ребенка сложились негативные отношения с одним или обоими родителями, если тенденции развития позити ...
Экспериментальная часть. Методика и ее обоснование,
испытуемые
Когнитивный, эмоциональный компонент «Я - концепции» может быть исследован с помощью вопросов различного рода и различных оценочных шкал. Сюда можно отнести опростник Лоуренса, опростник Вольпе-Лазаруса и др. Однако как таковые опоросники, хотя и дают возможность оценить особенности образа Я, но здесь есть вероятность того, что испытуем ...


