- Ведение
- Агрессивность у детей дошкольного возраста. Понятие агрессии
- Теории агрессии в психологии
- Виды, формы агрессии
- Причины и их проявления агрессии у детей дошкольного возраста
- Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Понятие нарушение опорно-двигательного аппарата. Группы нарушения опорно-двигательного аппарата
- Клинико-психологические особенности детей, больных сколиозом
- Ортопедический режим групп с нарушением опорно-двигательного аппарата в детских учреждений
- Роль специального психолога в сфере физкультурной деятельности дошкольника
- Экспериментальное исследование. Постановка проблемы и задачи исследования
- Методы и методики исследования
- Констатирующий эксперимент
- Формирующий эксперимент
- Контрольный эксперимент
- Результаты экспериментального исследования
- Выводы
- Заключение
Феноменологические характеристики коммуникации
Лекция №2 (19 сентября 2007г.)
1. Виды
1. по характеру ориентации
· личностно-ориентированная коммуникация – взаимодействие с одним реципиентом
· социально-ориентированная коммуникация – взаимодействие с группой
2. по количеству субъектов
· 2 – диада, диадическая коммуникация
· 3 – триада, триадическая коммуникация (1+2, в триаде ...
Результаты экспериментального исследования
В исследовании принимали участия две группы. В контрольной группе 15 человек в возрасте 6 – 7 лет, в норме. В экспериментальной группе 15 человек в возрасте 6 – 7 лет, с нарушением опорно-двигательного аппарата.
1. В результате проведения контактирующегося эксперимента были установлены формы проявления агрессивности по методике «Структ ...
Интерпретация полученных результатов. Выводы
В I группе испытуемых мы провели урок, построенный в основном на актуализации произвольного внимания. В начале урока учащиеся проявляли активность и были внимательны, выполняли задания быстро и правильно. К середине урока стало заметно возрастающие утомление учащихся, и как следствие их отвлекаемость. В последней части урока активность ...