По результатам наблюдения можно отметить, что у контрольной группы выражены проявления физической агрессии на – 1,13% (10 детей) и вербальная агрессия – 1,13% (11 детей)

Средние арифметические результаты по шкалам отражены в гистограмме. В ней ось х означает фрагменты форм проведения, а ось v количество баллов.

Гистограмма №9.

Таблица №9. Результаты анкетирования воспитателя по методике «Критерии агрессивности у детей» (экспериментальной группы)

№	Возраст	Ф.И. ребенка	Баллы	Уровень агрессивности
1	6 л. 11 м.	Вова С.	1	Низкая
2	6 л. 6 м.	Галя П.	0	-
3	5 л. 7 м.	Галя С.	1	Низкая
4	6 л. 7 м.	Гена Д.	4	Низкая
5	6 л.	Катя Х.	2	Низкая
6	6 л. 3 м.	Марина Ш.	0	-
7	6 л. 6 м.	Маша Ш.	0	-
8	6 л. 7 м.	Милана С.	5	Низкая
9	7 л.	Настя Д.	0	-
10	7 л. 2 м.	Никита П.	2	Низкая
11	6 л. 9 м.	Никита Ц.	1	Низкая
12	6 л. 9 м.	Саша Б.	3	Низкая
13	7 л.	Саша В.	1	Низкая
14	6 л. 9 м.	Саша К.	3	Низкая
15	6 л. 11 м.	Симон М.	1	Низкая
Всего баллов			24
М сред. баллов:			1,6

Определение психологического содержания педагогической толерантности
Психологический анализ проявления толерантности в процессе педагогической деятельности учителя свидетельствует о том, что она является профессионально важным качеством личности учителя. Анализируя особенности толерантности учителя в педагогическом процессе, Ю.П. Поваренков определяет два вида толерантности педагога: социальная и психоло ...

Профилактика и коррекция агрессивного поведения
Коррекционная работа по профилактике отклоняющегося поведения с подростками имеет свои особенности. На начальных этапах не показаны групповые формы. Не говоря уже о практически неизбежной отрицательной консолидации подростков в группе, индивидуальная работа с подростком является более эффективной. С самого начала, параллельно, необходим ...

Приложения
Приложение 1 ТЕСТ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ (СЖО) (Автор Д.А. Леонтьев), [1, с. 90-91] Тест смысложизненных ориентаций. Является адаптированной версией теста «Цель в жизни» Джеймса Крамбо и Леонарда Махолика. Методика была разработана авторами на основе теории стремления к смыслу и логотерапии Виктора Франкла (см. Франкл, 1990) и п ...