По результатам наблюдения можно отметить, что у контрольной группы выражены проявления физической агрессии на – 1,13% (10 детей) и вербальная агрессия – 1,13% (11 детей)

Средние арифметические результаты по шкалам отражены в гистограмме. В ней ось х означает фрагменты форм проведения, а ось v количество баллов.

Гистограмма №9.

Таблица №9. Результаты анкетирования воспитателя по методике «Критерии агрессивности у детей» (экспериментальной группы)

№	Возраст	Ф.И. ребенка	Баллы	Уровень агрессивности
1	6 л. 11 м.	Вова С.	1	Низкая
2	6 л. 6 м.	Галя П.	0	-
3	5 л. 7 м.	Галя С.	1	Низкая
4	6 л. 7 м.	Гена Д.	4	Низкая
5	6 л.	Катя Х.	2	Низкая
6	6 л. 3 м.	Марина Ш.	0	-
7	6 л. 6 м.	Маша Ш.	0	-
8	6 л. 7 м.	Милана С.	5	Низкая
9	7 л.	Настя Д.	0	-
10	7 л. 2 м.	Никита П.	2	Низкая
11	6 л. 9 м.	Никита Ц.	1	Низкая
12	6 л. 9 м.	Саша Б.	3	Низкая
13	7 л.	Саша В.	1	Низкая
14	6 л. 9 м.	Саша К.	3	Низкая
15	6 л. 11 м.	Симон М.	1	Низкая
Всего баллов			24
М сред. баллов:			1,6

Контрольное исследование результатов коррекционной работы
Умения и знания, полученные членами экспериментальной группы в процессе тренинга, нуждались в закреплении на практике, дальнейшем развитии и осмыслении. Поэтому контрольный эксперимент был проведен через два месяца после тренинга. Примерно в одно время были обследованы и экспериментальная и контрольная группы. Анализ исследования в экс ...

Назовите признаки человеческого сознания. Приведите примеры недостаточного развития свойств сознания. Охарактеризуйте условия развития человеческого сознания
Отвечая на вопросы о сознании хочу заметить: что сознание есть у любого живого существа, но не каждое живое существо может это осознать в силу своих ограниченных мозговых функций. Только мы Люди с большой буквы можем рассуждать о сознание, и не сознании, о смысле жизни и его бытие, о высшем и при этом делать аморальные поступки. Только ...

Введение.
Актуальность темы исследования. В настоящее время уже не приходится доказывать, что межличностное общение - совершенно необходимое условие бытия людей, что без него невозможно полноценное формирование у человека ни одной психической функции или психического процесса, ни одного блока психических свойств, личности в целом. Общение – это ...