По результатам наблюдения можно отметить, что у контрольной группы выражены проявления физической агрессии на – 1,13% (10 детей) и вербальная агрессия – 1,13% (11 детей)
Средние арифметические результаты по шкалам отражены в гистограмме. В ней ось х означает фрагменты форм проведения, а ось v количество баллов.
Гистограмма №9.
Таблица №9. Результаты анкетирования воспитателя по методике «Критерии агрессивности у детей» (экспериментальной группы)
|
№ |
Возраст |
Ф.И. ребенка |
Баллы |
Уровень агрессивности |
|
1 |
6 л. 11 м. |
Вова С. |
1 |
Низкая |
|
2 |
6 л. 6 м. |
Галя П. |
0 |
- |
|
3 |
5 л. 7 м. |
Галя С. |
1 |
Низкая |
|
4 |
6 л. 7 м. |
Гена Д. |
4 |
Низкая |
|
5 |
6 л. |
Катя Х. |
2 |
Низкая |
|
6 |
6 л. 3 м. |
Марина Ш. |
0 |
- |
|
7 |
6 л. 6 м. |
Маша Ш. |
0 |
- |
|
8 |
6 л. 7 м. |
Милана С. |
5 |
Низкая |
|
9 |
7 л. |
Настя Д. |
0 |
- |
|
10 |
7 л. 2 м. |
Никита П. |
2 |
Низкая |
|
11 |
6 л. 9 м. |
Никита Ц. |
1 |
Низкая |
|
12 |
6 л. 9 м. |
Саша Б. |
3 |
Низкая |
|
13 |
7 л. |
Саша В. |
1 |
Низкая |
|
14 |
6 л. 9 м. |
Саша К. |
3 |
Низкая |
|
15 |
6 л. 11 м. |
Симон М. |
1 |
Низкая |
|
Всего баллов |
24 | |||
|
М сред. баллов: |
1,6 | |||
Связь темперамента и деятельности. Стиль деятельности.
Деятельность – это динамическая система взаимодействий человека с миром, в процессе которых происходит возникновение и взаимопонимание в объекте психического образа. Именно наличие сознаваемой цели позволяет определить активность как деятельность. Все остальные стороны деятельности: мотив, планирование деятельности, переработка текущей ...
Основные выводы работы
Результаты проведенного исследования позволяют сделать следующие выводы:
· насилие не есть случайные, ни с чем не связанные действия
· проявляется насилие в семье чаще в качестве комбинации физического, сексуального и/или экономического и/или психологического насилия
· можно сказать, что всякая «жертва» насилия переживает много насил ...
Где взять успешного страхового агента?
И вот мы подошли к главному эпизоду нашего исследования.
К сожалению, а скорее к счастью люди не идеальны. Нет людей, которые рождаются передовыми бизнесменами, учителями, врачами, психологами, нет так же и людей, которые родились удачливыми страховыми агентами. Всему приходится учиться. И одним из мощнейших методов обучения на сегодня ...