По результатам тестирования можно отметить, что у экспериментальной группы выражен низкий уровень агрессивности – 0,8% (8 детей).

Средние арифметические результаты по утверждениям отражены в гистограмме. В ней ось х означает уровень проявления агрессивности, а осьv количество баллов.

Гистограмма №13.

Таблица №6 Результаты по тесту «Сказка» в контрольной группе

№	Возраст	Ф.И. ребенка	Ответ в баллах	Уровень агрессии
1	6 л. 9 м.	Влад К.	4	Средний
2	6 л. 10 м.	Оля С.	3	Средний
3	6 л. 11 м.	Денис Н.	3	Средний
4	7 л. 2 м.	Диана О.	1	Низкий
5	6 л. 11 м.	Дима Б.	2	Низкий
6	6 л. 4 м.	Ира П.	1	Низкий
7	6 л. 6 м.	Кузя С.	3	Средний
8	6 л. 6 м.	Леша А.	2	Низкий
9	6 л. 6 м.	Максим Ю.	2	Низкий
10	7 л. 3 м.	Лена А.	2	Низкий
11	6 л. 8 м.	Настя Т.	3	Средний
12	6 л. 11 м.	Оксана Р.	2	Низкий
13	6 л. 3 м.	Соня Ж.	1	Низкий
14	6 л. 3 м.	Степа О.	2	Низкий
15	6 л. 11 м.	Яна М.	1	Низкий
Итого в баллах:			32
М сред. баллов:			2,1

Характеристика социально-психологического воздействия
Многие научные разработки ориентированы на системный, «синтетический» охват психических явлений и психологического воздействия. Достаточно упомянуть работы в области экологической психологии, психологии поведенческих и социальных влияний (Р.Баркер, 1963, 1973; Дж.Гибсон, 1988; А. Мерибиан, 1974, и др.). Эмпирическим аналогом системного ...

Причины и их проявления агрессии у детей дошкольного возраста
Большинство исследователей рассматривают агрессивность как врожденное качество; другие считают, что это – результат социализации. Вероятно, агрессивность является врожденным качеством личности, которое в процессе воспитания и становления личности проявляется в деструктивных действиях либо ослабляет и не имеет враждебного оттенка. Агрес ...

Коммуникация как информационный процесс.
Коммуникация – процесс взаимного обмена информацией между партнерами. Коммуникация как информационный процесс имеет ряд психологических особенностей: 1) Наличие у партнеров ролей o коммуникатор – передает информацию o реципиент – принимает информацию 2) Динамика смены ролей , т.е. роли не статичны, для эффективной коммуникации должн ...