%

Рис. 1.Зависимость психических состояний от времени протекания

Таким образом, у детей из 3 «А» психические состояния зависят от времени протекания – 50%, у детей из З «Б» состояние скорее зависит от времени, но при этом есть некоторая неуверенность – 50%.

Можно заключить, что большинство респондентов обеих групп считают, что психические состояния зависят от времени протекания. При этом те кто ответил «да», подтвердили предыдущие показатели.

В начале дня у детей из 3 «А» они носят затяжной характер, к концу дня, напротив, более кратковременны. У детей из З «Б» , напротив, в начале дня психические состояния кратковременные, а к концу дня носят более длительный характер.

При этом, отвечая на следующий вопрос. Положительные – у детей из 3 «А» к концу дня, когда у них подъём жизненный сил, но стенические испытывают в начале дня. У детей из 3 «Б» – день начинается с подъёма и положительных состояний, чаще к концу они испытывают спад жизненных сил и испытывают отрицательные психические состояния.

Практически все испытуемые ответили, что отрицательные состояния трудно контролировать и осознавать их последствия, легче контролируются те психические состояния, которые приносят удовлетворение и подъём жизненного тонуса.

Наиболее устойчивые психические состояния - это оптимальные и кризисные состояния.

Проанализируем полученные статистически значимые различия по следующим параметрам: кратковременные, долговременные и состояния средней длительности.

Таблица 5

Показатели по кратковременным состояниям и саморегуляции

респонденты	состояния					Общий результат
	ГНЕВ	СТРАХ	ЗЛОСТЬ	РАДОСТЬ	ВОСТОРГ
Дети из 3 «Б»	1,1	1,2	1,1	0,4	0,1	0,8
Дети из 3 «А»	0,3	-0,3	-0,1	0,6	0,7	0,2
Ср. значение	0,7	0,5	0,5	0,5	0,4	0,5

К кратковременным состояниям относятся гнев, страх, злость, радость, восторг; к долговременным: одиночество, печаль, безысходность, оскорбленность, грезы; к состояниям средней длительности - спокойствие, заинтересованность, лень, жалость, замешательство.

Рассмотрим результаты по кратковременным состояниям.

Данные состояния соответствуют следующим вопросам из личностного опросника, которые носят, по мнению большинства, кратковременный характер.

Отсюда следует, что по общим показателям всех респондентов наиболее ярко выражено такое кратковременное состояние как гнев. При этом показатели по выраженности кратковременных состояний в общем наиболее выражены у детей из 3 «А». Они чаще испытывают не долговременные положительные вспышки таких психических состояний, как радости и восторга. У детей из 3 «Б» наоборот более выражены гнев, страх и злость, при этом они носят кратковременный характер.

Рассмотрим результаты по состояниям средней длительности.

Таблица 6

Показатели по состояниям средней длительности и саморегуляции

респонденты	состояния					Общий результат
	СПОКОЙСТВИЕ	ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ	ЛЕНЬ	ЖАЛОСТЬ	ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО
Дети из 3 «Б»	1,2	1,1	1,1	0,4	0,2	0,8
Дети из 3 «А»	0,9	1,1	1,3	0,8	0,3	0,9
Ср. значение	1,1	1,1	1,2	0,6	0,3	0,9

Современная семья, функции. Стили воспитания, как они влияют на ребенка
Семья оказывает существенное влияние на развитие личности ребенка. Это связано со спецификой семейного воспитания. «Современная семья» - что же она из себя представляет? Для начала, стоит рассмотреть, какие функции выполняет такой социальный институт как семья. Таблица 1. Основные функции современной семьи[2] Сфера семейной деяте ...

«Служба сопровождения семьи и ребенка» в г. Пскове
Создание службы сопровождения семьи и ребенка является продолжением работы, проводимой в Пскове по организации системы психолого-педагогической и социальной помощи людям с тяжелыми нарушениями развития от рождения до зрелого возраста. «Служба сопровождения семьи и ребенка» (СССиР) направлена на решение проблем в одной из самых социальн ...

Процесс познания в учении Д. Локка
Исходным пунктом теории познания Локка является положение, что в мыслях нет ничего, чего не было бы в чувствах. Эту идею он развивает и обосновывает в своем главном труде "Опыт о человеческом разуме", где придерживается принципа "на опыте основывается все знание". По Локку, человек от рождения не имеет никаких принци ...