• Введение
• Теоретико-методологические основы исследования проблем ценностей и ценностных ориентаций. Теоретические подходы к определению понятий ценностей и ценностных ориентаций
• Формы существования ценностей
• Традиция как форма существования духовных ценностей
• Состав, структура и динамика ценностных ориентации личности
• Динамика ценностных ориентации в процессах личностного развития
• Ценностные ориентации современных руководителей. Ценностные ориентации - как одно из составляющих формирования имиджа первого лица и организации
• Влияние личных качества руководителя на методы управления, цели, задачи и всю деятельность организации. Процесс реализации своих функций
• Формирование ценностей
• Особенности социально-экономической ситуации
• Ключевые факторы деятельности
• Организация и методология исследования. Выборка и методы исследования
• Методика М. Рокича
• Тест смысложизненных ориентаций
• Тест мотивации достижений Т. А. Мехрабяна
• Методика Р.Кеттелла
• Метод факторного анализа ценностных ориентации
• Использование факторного анализа в целях исследования ценностных ориентаций
• Типы индивидуальной иерархии ценностных ориентации
• Психологическая характеристика выде­ленных типов
• Заключение

Соотношение насилия и этапов личностного развития
Вопрос о соотношении насилия и этапов личностного развития – ещё один спорный, сложный, далекий от разрешения вопрос в проблематике насилия. Поскольку каждый человек, так или иначе, сталкивается с насилием в той или иной форме, означает ли это, что все мы тотально страдаем от тех или иных расстройств? На этот вопрос нельзя дать однозн ...

Несформированность пространственной ориентации, координации в системе «рука—глаз»
Недостаточное развитие названных функций затрудняет определение пространственных взаимоотношений элементов букв, цифр, геометрических линий и фигур, осложняет ориентировку в схемах и наглядных изображениях. Эти отклонения служат естественным препятствием в обучении чтению, письму, в усвоении начальных математических знаний, при выполнен ...

Сравнительный анализ контрольных групп по полученным результатам
В ходе анализа, проведенного в рамках методики Кеттела, были выявлены основные тенденции исследуемой группы, основанные на ярко выраженных особенностях психологической картины и поведения каждого респондента. Для проведения качественного анализа выявленных характеристик сравним полученные результаты с результатами других групп. Это поз ...