- Введение
- Теоретико-методологические основы исследования проблем ценностей и ценностных ориентаций. Теоретические подходы к определению понятий ценностей и ценностных ориентаций
- Формы существования ценностей
- Традиция как форма существования духовных ценностей
- Состав, структура и динамика ценностных ориентации личности
- Динамика ценностных ориентации в процессах личностного развития
- Ценностные ориентации современных руководителей. Ценностные ориентации - как одно из составляющих формирования имиджа первого лица и организации
- Влияние личных качества руководителя на методы управления, цели, задачи и всю деятельность организации. Процесс реализации своих функций
- Формирование ценностей
- Особенности социально-экономической ситуации
- Ключевые факторы деятельности
- Организация и методология исследования. Выборка и методы исследования
- Методика М. Рокича
- Тест смысложизненных ориентаций
- Тест мотивации достижений Т. А. Мехрабяна
- Методика Р.Кеттелла
- Метод факторного анализа ценностных ориентации
- Использование факторного анализа в целях исследования ценностных ориентаций
- Типы индивидуальной иерархии ценностных ориентации
- Психологическая характеристика выделенных типов
- Заключение
Выводы
Несмотря на явно недостаточный объем выборки можно говорить о том, что лица, у которых в характере доминируют циклоидные черты, предрасположены к высокому уровню тревожности в момент цикла пониженного настроения.
Гипотезу о взаимосвязи характера личности с уровнем тревожности можно считать первоначально подтвержденной.
В дальнейшем дл ...
Психологические особенности воспитания школьников
Деятельность педагога весьма специфична. Педагог работает и как учитель, и как классный руководитель. От его работы во многом зависит, насколько успешно будет протекать жизнедеятельность ребенка в школе. Здесь особенно важно знание возрастных особенностей детей: из-за пренебрежения ими не полностью реализуются интеллектуальные, нравстве ...
Методические рекомендации по коррекции межличностных отношений студентов
Мощное социализирующее и воспитательное воздействие на личность студента оказывает сама студенческая среда, особенности студенческой группы, в которую входит человек, особенности других референтных групп Как известно, поведение людей в группе имеет свою специфику по сравнению с индивидуальным поведением ,происходит как унификация, рост ...