- Введение
- Насилие в семье. Понятие насилия
- Проблема насилия в семье
- Определение насилия
- Основные формы насилия
- Модели причин (факторов) насилия в семье
- Роль насилия в формировании личностных расстройств
- Соотношение насилия и этапов личностного развития
- Системный подход в семейной психотерапии. Определение семейной психотерапии и основные этапы её развития
- Общая теория систем и семейная психотерапия
- Семья как система
- Исследование насилия в семье. Общее описание технологии исследований
- Описательные модели насилия в семье. Семья 1.
- Семья 2.
- Семья 3.
- Семья 4.
- Семья 5.
- Анализ результатов
- Основные выводы работы
- Заключение
Влияние качеств личности на формирование педагогической толерантности
Корреляционный анализ показывает только взаимосвязь параметров, что в данном случае недостаточно. Необходимо проанализировать влияние качеств личности учителя на формирование педагогической толерантности, что позволяет осуществить множественный регрессионный анализ. Наибольший вклад в формирование коммуникативно-педагогической толерантн ...
Проблемы в семьях воспитывающих детей с ограниченными возможностями. Уровни деформации внутрисемейных взаимоотношений
Трудности, которые постоянно испытывает семья с проблемным ребенком, значительно отличаются от повседневных забот, которыми живет семья, воспитывающая нормально развивающегося ребенка.
Из бесед с родителями и из других данных следует, что практически все функции, за небольшим исключением, не реализуются или не в полной мере реализуются ...
Семья 5.
Состав семьи: отец (42 года, образование средне-техническое), бабушка (мать матери), дедушка (отец матери), старший сын (19 лет, учащийся), младший сын (14 лет).
Сплоченность: Уровень сплоченности можно обозначить как низкий умеренный, семью можно отнести к разделенному типу.
Гибкость: низкий уровень гибкости, семейная систьема относи ...