- Введение
- Насилие в семье. Понятие насилия
- Проблема насилия в семье
- Определение насилия
- Основные формы насилия
- Модели причин (факторов) насилия в семье
- Роль насилия в формировании личностных расстройств
- Соотношение насилия и этапов личностного развития
- Системный подход в семейной психотерапии. Определение семейной психотерапии и основные этапы её развития
- Общая теория систем и семейная психотерапия
- Семья как система
- Исследование насилия в семье. Общее описание технологии исследований
- Описательные модели насилия в семье. Семья 1.
- Семья 2.
- Семья 3.
- Семья 4.
- Семья 5.
- Анализ результатов
- Основные выводы работы
- Заключение
Недостаточный уровень социальной и психолого-педагогической
готовности к школе
Школьная жизнь целиком подчинена овладению знаниями, обучению. Она значительно более строго регламентирована и протекает по своим, отличным от предыдущей жизни ребенка правилам. Чтобы успешно освоиться в новой жизни, ребенок должен быть достаточно зрелым в личностном аспекте; он должен иметь определенный уровень подготовки к школе. Не г ...
Гендерные отличия агрессивного поведения
Тот факт, что агрессивность у мужчин выше, чем у женщин, установлен во многих исследованиях, хотя некоторые авторы это, казалось бы очевидное положение, оспаривают. Так Т. Тигер на основе обстоятельного анализа данных заключает, что до 6 лет различий между мальчиками и девочками нет и что появляющиеся в дальнейшем различия обусловлены п ...
Учебная деятельность и процесс ее формирования
Процесс решения учебной задачи предполагает, что содержание предмета переходит в способ действия ученика. Это означает, что процесс учения может быть рассмотрен как специальная учебная деятельность школьников. При этом авторы концепции учебной деятельности Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов, подчеркивают, что не всякий процесс усвоения (учени ...