• Введение
• Насилие в семье. Понятие насилия
• Проблема насилия в семье
• Определение насилия
• Основные формы насилия
• Модели причин (факторов) насилия в семье
• Роль насилия в формировании личностных расстройств
• Соотношение насилия и этапов личностного развития
• Системный подход в семейной психотерапии. Определение семейной психотерапии и основные этапы её развития
• Общая теория систем и семейная психотерапия
• Семья как система
• Исследование насилия в семье. Общее описание технологии исследований
• Описательные модели насилия в семье. Семья 1.
• Семья 2.
• Семья 3.
• Семья 4.
• Семья 5.
• Анализ результатов
• Основные выводы работы
• Заключение

Практическая часть
В качестве методов исследования использовалась шкала ситуативной (реактивной) тревожности Ч.Д. Спилбергера (адаптирована Ю.Л. Ханиным) и личностная шкала проявления тревоги (тревожности) Д. Тейлора (адаптирована Т.А. Немчиным) [2], а также метод аутоидентификации и идентификации по словесным характерологическим портретам Э.Г. Эйдемиллер ...

Психолого-педагогические проблемы толерантности
Педагогическая толерантность, по мнению М. Бубера, имеет противоречивую сущность. С одной стороны, отношение воспитанника и воспитателя, как и все отношения в мире Я-Ты, отличаются взаимностью: «Наши ученики воспитывают нас, наши произведения создают нас. «Дурной» человек, если его коснулось святое основное слово, превращается в дарующе ...

Введение.
Актуальность темы исследования. В настоящее время уже не приходится доказывать, что межличностное общение - совершенно необходимое условие бытия людей, что без него невозможно полноценное формирование у человека ни одной психической функции или психического процесса, ни одного блока психических свойств, личности в целом. Общение – это ...